Извънкласни дейности: за какво е това?

Основната цел на училището е да осигури средно образование. Независимо от програмата за обучение, студентът трябва да придобие основни познания по субектите, определени от държавата. Но основната цел на образованието е обучението на хармоничен член на обществото. Ето защо, в допълнение към преподаването, училището изпълнява и образователни и развойни функции. Опитните учители знаят, че постигането на тази цел е невъзможно без комбиниране на образователния процес с програмата за извънкласни дейности.

Допълнителните учебни дейности имат редица характеристики. Тя се провежда в по-свободна форма от урока. Въпреки че неговият учител води (особено ако това е извънкласни дейности в началното училище), студентите получават повече независимост. Извън урока децата могат да покажат по-творческа активност и да развият мислене, умения за комуникация в екипа и групова работа. Учебната функция в извънкласните дейности играе второстепенна роля, дори ако дейността е насочена към задълбочено изследване на конкретен предмет. Много по-важно за организацията на извънкласната работа е способността на студентите да прилагат теоретичните знания, получени в уроците. Това допринася за развитието на интерес към темата. Не по-малко важно е разширяването на перспективите и повишаването на културното равнище на учениците, възпитание на чувствата уважение един към друг, традиции и обичаи. Тези цели са приоритет в подготовката на извънкласни дейности.

В зависимост от цели и цели учителят избира формата, в която се провежда извънкласната дейност, и определя съдържанието му. Това може да бъде тест, KVN, спортни и интелектуални състезания, костюми, пиене на чай. Формата на провеждане на извънкласни дейности предоставя големи възможности за привличане на родители и други възрастни, за контакт между ученици от различни възрасти. Такова занимание може да се изразходва за почивка, за природа, за екскурзии.

Компетентно организираното извънкласно събитие става за учениците не като допълнителна тежест, а за добре дошли, за да се докаже. Такива дейности укрепват колективните, помагат на учениците лидерските умения и способността да общувате. Специалното емоционално състояние, което възниква при учениците в тези класове, значително подобрява ефективността на техните дейности и подобрява усвояването на знанията. Следователно, например, за да се консолидират особено сложните граматични правила, има смисъл да се организират извънкласни дейности на руски език. Физика, химия, математика, история, география, биология - всеки предмет ще изглежда лесен и интересен за учениците с правилната комбинация учебната програма и извънкласни дейности.

Темите на допълнителни проучвания не винаги трябва да са пряко свързани с обучението. Те могат да бъдат посветени на изучаване на историята на техния град, здравословен начин на живот, спазване на правилата за движение. Често извънредното събитие в професионалното ориентиране играе важна роля при избора на ученици от дадена професия. Учителите и родителите на учениците трябва да имат предвид силата на образователното въздействие на извънкласните дейности и да обръщат внимание на тях не по-малко от традиционните уроци.