Преместване и интелектуални игри за ученици

След като влезе в образователната институция, вчерашното бебе има нови задължения, задачи и, разбира се, водещата дейност е учене. Не забравяйте, че игрите за ученици продължават да бъдат ефективен метод, който може да се използва в образователния процес. Те се използват в часовете, включително извънкласни дейности и за образователни събития.

Игрите са първото социално преживяване на децата, защото често симулират събития от реалния живот. Ако се прилагат правилно и умело, те могат да се превърнат в мощен инструмент за влияние върху интелектуалните, моралните и моралните физическо развитие дете.

Преместване на игри за младшите ученици са особено важни, защото с тях можете едновременно да повлиявате на умствените и двигателните умения на децата. Те обикновено се състоят от различни движения, които допринасят за укрепването на мускулите, втвърдяване на тялото, усъвършенстване на личните и физическите качества. От особено значение са тези игри, когато се работи върху единството на детския колектив. Когато наблюдават поведението на учениците в този вид дейност, учителите могат да забележат как се подобряват отношенията между участниците, променяйки се към по-добро.

Подвижните игри за ученици, както всеки друг, имат определени правила. Те са необходими, за да могат децата да разберат смисъла на действията си. Тяхното изпълнение е много важно за същността на тази дейност. Ако игрите за ученици се използват за влияние върху отношенията в екипа, възрастният (учител или възпитател) задължително следва, че личните интереси на детето могат да бъдат подчинени на обществеността.

Сред популярните игри за деца, които могат да се използват при динамични паузи, физически уроци, в дневни лагери, трябва да се отбележи, че "морето се притеснява веднъж Хелип "," Леофрог "," казаци-разбойници "и др.

От движещите се игри трябва да споменавате "Капанът". Тази игра е колективна. За поведението си децата формират два кръга, вътрешни и външни. Под звуковата музика се движат в различни посоки. По сигнал на водещия, децата спират, играчите във външния кръг повдигат ръце. Другите участници преминават през тях в различни посоки. При друг сигнал ръцете падат, които останаха във вътрешния кръг - "паднаха в капан". Това продължава докато почти всички участници останат там.

Интелектуалните игри за ученици допринасят за това развитие на логическо мислене, памет, внимание, креативност. Съдържанието им се избира в зависимост от целите, с които те ще бъдат използвани. За развитието на наблюдението можете да поемате такива задачи като "Намиране на разлики", "Какво е различно за картини" и т.н.

Колективните игри за ученици се използват в следобластни дейности и в основни занятия. Например, играта "Как изглежда твоят приятел?" Помага да се обединят децата, да се развие чувство за съпричастност и внимание. Правилата са както следва: децата гледат внимателно ближния си, след това се отдръпват един от друг. След това им се задават въпроси относно външния вид на партньора, на който трябва да отговарят.