Основните задължения на класния учител в училище

Институтът за управление на класната стая в средните училища се обуславя от необходимостта от координиране на образователната и възпитателната работа на средно и висше образование. Учителят по класове е мултифункционален дълг, който налага сериозна лична отговорност за резултатите от развитието на децата и групите ученици за учителя.

Следователно задълженията на класния учител в училището се уреждат със специална разпоредба. Този документ е предвиден в списъка на вътрешните задължителни нормативни документи в образователната институция.

Задължения на класния учител

Назначаването на поста на учител по класове се извършва по нареждане на директора на образователната институция и се ръководи от заместник-ръководителя на преподавателската и образователната работа. Предпоставка за това е наличието на по-високо средно специализирано педагогическо образование.

В задълженията на класния учител е организацията възпитание, извън училище развитието и образователните дейности на децата в класната стая, защитата на интересите на децата и децата в училищната и образователната среда, организацията на работа с родителите на учениците.

Резултатите от работата са представени в аналитична форма, доклади от всички заинтересовани теми от образователното пространство: педагогически персонал, административни органи, родители. Структурата на трудовите задължения включва следните раздели:

• Насоки и задачи на работата.
• Работа със студенти.
• Създаване на детски колектив.
• Работете с външната среда.
• Образователна работа.
• Разширено обучение.
• Необходими знания и умения.
• Права и отговорност на класния учител.

Насоки и задачи на работата

Дейността на класния учител се осъществява в три най-важни области: индивидуален подход към всеки ученик, взаимоотношения с училищния колектив на учениците, взаимодействие с външната среда. Тези насоки на дейност са взаимосвързани. Индивидуалната работа със студента включва хармонизиране на отношенията с връстници, неговата самореализация в образователната и извън училищна среда. Успешната социализация в детския колектив е незаменимо условие за развитието на индивида.

На свой ред класата като предмет на учебната и образователна среда служи като естествена основа за самоосъзнаването на всеки студент. Усещането за важност за екипа и признаването на детето в училищната среда са органични елементи в системата на преподаване и развитие на децата.

Задължение на класния учител е да създава творчески, положителни взаимоотношения с родителите на децата. Организирането на съвместни мероприятия е най-краткият начин за установяване на контакти на ниво "училище-семейство".

Работа със студенти

Учителят участва в формирането на психологически и педагогически условия за развитието на личността на студента в интелектуалната, физическата и духовната сфера. За да направи това, той трябва да знае характеристиките на личността на всяко дете, условията на живота му в семейството. Функционалността на класния учител включва:

• Посещение на семейството на детето и установяване на контакти с родителите.
• Анализ на напредъка на ученика.
• Регистрация на личните файлове на студентите.
• Контрол на посещаващите класове и предотвратяване на девиантно поведение.

Въз основа на знанията на учениците и като се вземат предвид техните лични способности, учителят помага да разкрие пълния потенциал на ученика в екипа.

Създаване на детски колектив

Учителят от клас е отговорен за формирането на училищния колектив, за процесите на социализация. Тъй като много зависи от тяхната ефективност: социалното благосъстояние на учениците, първият им опит в процеса на социализация, опитът в отношенията с по-възрастните участници в образователния процес, ефективността на обучението.

В функционални отговорности класният учител включва формирането на качествена социално-културна среда под формата на училищно сдружение на студенти. Какви методи на работа се предвиждат за постигането на тази цел?

• Провеждане на организационни събития в класната стая.
• Анализ и оценка на вътрешния климат на студентския колектив.
• Извънкласни културни, спортни и интелектуални дейности.
• Съвместни дейности с родители.
• Пътуване и участие в събития на различни нива: регионални, градски, регионални.

Работа с външната среда

Работа с родители, защитата и представянето на интересите на всеки студент и на колектива като цяло във външната среда (училища, градове) са важни точки, които са включени в функционалните задължения на класния учител.

Образователна работа класният учител има за цел да помогне на детето да се реализира като член на училищното общество, като помага на децата да разберат своя дял от отговорността за колективните постижения.

За да се създаде здравословен климат за образователната среда на децата, задължението на учителя в училище е да създава благоприятни условия за учениците. За тази цел се използват следните елементи:

• Организиране на културни и спортни мероприятия.
• Организация на задълженията.
• Съдействие в процеса на самоорганизиране на колективните форми на дейност.
• Участие в състезания, интелектуални събития, олимпиади.

Образователна работа

Обучението в училище е водеща дейност, но другите функции са еднакво важни. Образователната работа на класния учител с екип от ученици е съзнателно формиране на положителни и социално значими форми на поведение на учениците, насочени към тяхното приемане на моралните предписания на обществото. Образованието се осъществява в различни форми:

• Тематични колекции.
• Образователни дейности.
• Активно участие в социално популярни форми на поведение (подпомагане на ветераните, участие в субботник, организиране на концерти, представления, състезания).

Разширено обучение

Уменията за самоусъвършенстване трябва да са присъщи на всеки учител.

В задълженията на класния учител в училището има подобрение в съответствие с плана на образователната институция, а също и като елемент на самообучение. Тя може да бъде:

• Участие в творчески конкурси за учители.
• Посещение на педагогически семинари, конференции.
• Участие в професионален обмен.
• Проучване на печатни материали и публикации по темата.
• Работи по практически семинари за разработване на съвременни комуникативни техники.

Необходими знания и умения

За професионалното изпълнение на дейностите като учител, учителят трябва да има известен набор от знания и да може да ги използва на практика:

• Имате познания за детето и юношеска психология и физиология.
• уча комуникационни умения, да могат да установят контакт със студенти и родители.
• Познайте методите на работа с групи и собствени съвременни методи на индивидуална работа.
• В задълженията на класния учител в училището има познания за законодателството на Руската федерация, Закона за образованието, Конвенцията за правата на детето, Декларацията за човешките права и свободи, местните актове и трудовите наредби.

Права и отговорност на класния учител

Учителят има висока степен на отговорност. Длъжността на един клас учител е модел на поведение. Нарушаването на тези правила е изпълнено с отрицателни последици за самия учител.

Тъй като е невъзможно да се изисква спазването на правилата от деца, ако те са нарушени от тези, които отговарят за образованието.

Правата и задълженията на класния учител са както външни, нормативно предписани норми, така и вътрешни морални наредби, нарушаването на които може да доведе до сериозни последствия, засягащи поведението на учениците.

Класният учител има право:

• Получаване на информация за психофизиологичните характеристики на ученика.
• Наблюдавайте резултатите от проучванията.
• Да поеме инициативата за подобряване на формите на работа на училищното ниво.
• Да получи методическа, консултативна подкрепа от администрацията и специалисти с тесни профили.
• Поканете на училището законни представители на студентите, за да разгледат проблемите, свързани с възпитанието и образованието им.
• Да защитава честта и достойнството в случай на несъгласие с оценката на администрацията, родители, студенти, други участници в образователния процес.

Отговорност на класния учител:

• За неизпълнение или неправилно изпълнение на правилата и наредбите, определени от вътрешните нормативни документи.
• За нарушаване на нормите на руското законодателство и на Закона за образованието