Анализ на образователната работа за първата половина на годината в училище

Всяка образователна институция изпълнява не само образователна, но и образователна функция.

Целта на училищното образование

Качествен анализ образователна работа за една четвърт предлага правилното определяне на целите. Основното задачата на образованието учениците трябва да бъдат създаването на педагог благоприятни условия за пълноценното развитие на личността на детето, саморазвитие и самоизразяване на учениците. Тази цел се отразява не само в предварителния план на работата на класния учител, но и в отчетите за тримесечието, половината, годината.

Цели на образователната работа

Анализът на учебната и образователната работа в класната стая предполага оценка на интегрирането на образователните умения в извънкласни, извънкласни, екскурзионни дейности. Задачите, които са взети предвид при обобщаването на резултатите от работата на класния учител, са следните:

• формиране на гражданско-патриотично съзнание, морални и духовни ценности сред учениците;
• подобряване на работата с класа, формиране на навици за здравословно хранене;
• подобряване на комуникативните качества, развитие на толерантност;
• активизиране на самоуправлението в класния колективен и творчески потенциал на учениците;
• взаимодействие с родителите, работа върху формиране на семейни ценности.

Раздели от доклада за образователната работа

Общият анализ на преподавателската и образователната работа трябва да включва подробно описание на дейностите на гражданско-патриотичния, естетически план. Освен това е необходимо да се посочат дейностите на класа в областта на спорта, здравеопазването и околната среда.

Гражданско-патриотично направление

Важността на тази посока на образователната работа на класния учител се обяснява с необходимостта от развитие на гражданските семейни качества в по-младото поколение: любов към малка родина, собствена страна. С целенасочена дейност според този вектор, не само учителят, но и целият колективен колектив, децата научават за своите конституционни задължения, значението на изпълнението на задълженията им към родината. Пълният анализ на образователната работа за първата половина на годината може да включва фотографски доклад за провеждането на събития, посветени на 9 май. Напоследък стана популярно да се наричат ​​училищата имената на героите на Съветския съюз. За да получи образователната институция такава чест и официално получи правото да се нарича името на героя, първо в училището се развива план за дейности, свързани с запознаване с живота и постиженията на този човек. Всички конкурси, разговори, екскурзии се планират, за да могат децата да научат характеристиките на биографията на героя и това също е включено в образователен план процес. В края на планираните дейности резултатите са включени в анализа на учебната и възпитателната работа на училището.

В допълнение към изброяването на всички празници, конкурси и викторини, проведени в продължение на половин година или една четвърт, заключенията по този раздел трябва да бъдат записани.

В заключение, те пишат за необходимостта от продължаване на създаването на благоприятни условия за формиране на активна гражданска позиция на учениците и система от универсални човешки ценности.

Морално и естетическо развитие

анализ на образователна работа в училище ще бъде непълна без такава важна връзка като естетическо и морално образование. Това направление в дейността на който и да е класов лидер предполага развитие на толерантност сред учениците, уважение към културните ценности, художествен вкус, морални правила за общуване. Този район включва Провеждане и докладване за следните дейности: на дъното на самостоятелно отдаденост на гимназисти и първокласници, семейни спортни, кулинарни битки между ученици и родители. клас възпитателна работа на анализ също е в тази област може да бъде придружено от снимки от празници, както и представянето на резултатите от тази работа, съставени класен ръководител. В същия раздел на доклада можете да споменате и почистването на територията, озеленяването на училищния парцел. В заключение се посочва ефективността на работата, намаляването на престъпността, увеличаването на интереса на родителите, както и писането за бъдещи планове.

Анализ на спортни и развлекателни дейности

Напоследък в учебните заведения се обръща сериозно внимание на физическото възпитание. Анализът на образователната работа за първата половина на тази година отразява цялата работа на класния учител за образованието на децата в областта на физическото здраве и изброява конкретни дейности, насочени към развитието на здравословен начин на живот. Почти всички училища са разработили специални програми за "здраве", които включват третия час физическа култура, рационален образователен процес (тренировъчни сесии, pourochny план, дейности след работно време). Подробният анализ на образователната работа за годината по отношение на физическото развитие на учениците включва изброяването на всички училищни, регионални и регионални спортни събития: Cross of Nations, Ски писта на Русия. Обучителната работа, която учителят провежда с децата, също се отразява в докладите. Този раздел описва организацията на храненето, работата за предотвратяване на настинки и инфекциозни заболявания. Като заключения в тази област можете да напишете в доклада необходимостта от по-нататъшна работа, допълване на знанията в децата за укрепване на физическото здраве. Можем да отбележим и значението на по-нататъшното повишаване на двигателната активност на учениците чрез организиране на спортни състезания, тържества, състезания.

Екологично направление

Подробният анализ на образователната работа за първата половина на годината е невъзможен без да се посочва екологичната работа на класния учител. 2017 в Русия обяви годината на екологията - това потвърждава важността на екологичното образование на нарастващото население на страната. Сред тези дейности, които могат да се провеждат в класната стая, училището, всеки е насочен към внимателно отношение към живата природа, използването в ежедневието на придобитите знания. Изборът на цветя за засаждане на училищни цветни лехи, правене на вили за птици, почистване на боклука помага на учителя да развие внимателно отношение към природата сред учениците си и да събере класовия колектив. Всичко това трябва да бъде написано, като се анализира образователната работа за първата половина на годината или за цялата учебна година.

Какво трябва да посоча в анализа на образователната активност?

Извършвайки анализ на образователния процес за първата половина на годината, в доклада се отбелязва ефективността на първоначалното определяне на целите, както и ефективността на планирането за този период на образователна работа в поверения клас. специфичен образователни задачи могат да бъдат доставени, както следва:

1. Създаване на култура на поведение в отношенията с връстниците (в облеклото, речта).
2. Стимулиране на знанието.
3. Създаване на интелектуални данни на учениците.
4. Развитието на колективизма и отговорността за класовите и общи училищни дела.
5. Създаване на организационни умения, както и подобряване на уменията за самоуправление в класната стая.

Също така, анализът на образователната работа за първата половина показва, че съдържанието, основните посоки и форми са избрани от мотивирания учител.

Относно динамиката на социалното положение на самообучение на учениците

Работата в тази посока може да се счита за успешна, ако се постигнат следните резултати:

1. Между момчетата в класната стая се формира доверие и приятелски отношения. В класа няма изхвърлени, изолирани ученици, всеки има приятели и приятели в отбора. Успешно премина адаптирането на нов ученик клас, което показва положителен микроклимат в класната стая.
2. Родителите напълно изпълняват задълженията си в образованието, като помагат в работата на класния учител. Благодарение на подкрепата на родителите беше възможно да се организира екскурзия (посочете името на организацията).
3. За 4 месеца успяха да съберат класа, стимулират интереса към ученето. В класната стая, състояща се например от 25 души, където момчетата (посочват се номерата), момичетата (брой), много са привлечени в различни кръгове и ателиета. В допълнение към обучението в образователна институция, например, 15 деца се включват допълнително в секции, музика, спортни школи, театрални студия.
4. Момчетата са сериозни за общественото мнение, оценяват усърдието, скромността и интелигентността сред своите съученици.
5. Ръководителите на класа (посочват имената на децата) са инициаторите на всички класови и училищни дела, първите помощници на класовия учител. Благодарение на тяхната дейност класът провежда доброволчески дейности, подпомагайки ветераните и участниците в Голямата отечествена война, ветераните от труда, децата на войната.
6. Комуникацията между момчетата е приятелска, между тях има по-малко конфликтни ситуации, недоразумения, несъгласия, спорове и негодувание.
7. Ако момичетата в класа бяха разделени в няколко групи, и от време на време между двете проблемите, за да заглади положението, се сприятеляват помежду си, се вземат мерки, например, за да отбележат 8-ми март. Момичетата стават активни участници в тези събития: те участват в създаването на съвместен стенен вестник, който частично изглажда междуличностните конфликти.
8. В заключение, трябва да направим заключение за състоянието на обществената дейност на студентите и какво трябва да се направи, за да се коригира ситуацията или да се поддържа на правилното ниво. Необходимо е да се споменат имената на най-активните деца, отбелязвайки тяхната инициатива, независимост и творчески подход към извънкласните дейности.

заключение

Обобщавайки образователната работа за анализирания период, класният учител прави някои заключения (ако работата беше направена правилно, тогава те ще бъдат предимно положителни):

• има значителен напредък в развитието на класовия колектив и самоусъвършенстването на отделните деца;
• броят на случаите в класната стая се увеличава, броят на участниците се увеличава;
• Положителни тенденции се наблюдават през разглеждания период и в проучвания: процентът на напредъка нараства, качеството на придобитите знания от децата се увеличава.

препоръки

За да се анализира образователната работа през първата половина на годината, учителят може да разчита на стимулиращи плащания (бонус), той трябва да включва всички текущи дейности. За да се потвърди ефективността на доклада, докладът се допълва с копия на документите за възлагане: сертификати, дипломи.