План за образователната работа на класния учител. Планиране на образователна работа в класната стая

Една от задълженията на класния учител е създаването на план за образователна работа. Каква е структурата на документа, основните етапи на формирането и изискванията за неговото съдържание?

Задължения на класния учител

Според В. Voronoy - авторът на учебниците, които обхващат планирането, класният учител трябва да има специфични знания и умения. Изискванията за дейността на такъв учител се определят от целите и мерките за възпитание в съвременно училище.

Задълженията на класния учител могат да бъдат приписани на три групи: образователни, организационни и административни и координиращи.

Образователните функции се изразяват в педагогическото ръководство на развитието и формирането както на класната стая като цяло, така и на индивидуалността на всеки отделен ученик. Организационните и административни задължения включват управлението на екипа като организационно звено в рамките на учебното заведение, управлението на личните досиета на студентите, изготвянето на доклади и други необходими документи и документацията. Координационната функция на класния учител е да осигури взаимодействие между студенти, учители и други представители на преподавателския състав на образователната институция, родители или законни представители на студентите.

Планирането на образователната работа в клас спада към категорията на организационните и административните задължения. Изпълнението на същия план на практика вече навлиза в образователните функции на педагогическия работник (с елементи, координиращи се в моментите, в които се планира взаимодействието с участниците в образователния процес).

Основните видове работни планове с ученици

Планирането е от изключителна важност в работата не само на ръководителя на класната стая, но и на образователната институция като цяло. Учителите, като правило, в процеса на професионална дейност се занимават със съставянето на два типа планове: календарът и бъдещето. Съществува и смесен перспективен календарен план.

Обещаващ план за образователната работа на класния учител се формира за дълъг период, т.е. за академичната година или за половин година. Графикът отразява списъка с произведения за по-кратък период от време: ден, седмица, месец, тримесечие. Този вид план за учебната дейност на класния учител е по-обширен, включва конкретни действия, а не общи насоки на дейност. Планът за перспективни календари се различава едновременно и в широк обхват от време и специфики.

Разработен е отделен училищен план за образователна работа. Ръководителят на класна стая в разработването на документ за класа се препоръчва да се придържа към общ план.

По отношение на образователната работа се посочва ориентацията на дейностите, съдържанието и времето на образователната работа, насоките на класния учител. Документът осигурява системна и целенасочена организация на работата на учителите в образователна институция. Освен това планирането на дейностите в класната стая, прилагането на образователен план и последващият анализ допринасят за професионалното развитие на учителя.

Планирайте работата си с класа

Когато планирате да работите в класната стая, мениджърът трябва да се подготви правилно за изготвянето на документа. Така че трябва да бъде:

1. Да се ​​запознае с нормативно-правните актове, законодателството, определящо задачите на общообразователните институции на настоящия етап. Те включват разпоредбата за ръководството на класна стая, Конституцията на Руската федерация, Закона за образованието, Конвенцията за правата на детето, Хартата на образователната институция.
2. Да се ​​изучи специалната (методична) литература, която съдържа информация за планирането на различни видове образователна работа.
3. Вижте училищния план за образователна работа. Учителят трябва да обърне внимание на дейностите, в които учениците трябва да участват.
4. Събиране и анализиране на предложения за планиране на работа за учебната година от учители, активисти от клас, други ученици и родители.
5. Да изучавате опита на други лидери в една учебна институция, да слушате препоръките на колегите и ръководството.
6. Да се ​​извърши анализът на работата за последната академична година (ако това беше проведено с класа и документацията беше запазена).

Това завършва подготовката за планиране. След това ръководителят на екипа трябва да пристъпи директно към разработването и дизайна на плана за образователна работа. Необходимо е действията да се изпълняват стъпка по стъпка - само в този случай учителят ще може да изработи оптимален и научно обоснован план за образователна работа.

Основните етапи на формирането на плана

Планът за образователната работа на класния учител трябва да бъде внимателно обмислен и обоснован. Разработването на документа включва такива елементи:

1. Анализ на миналогодишния работен план. Необходимо е да се определи какво е било направено, какви са резултатите от дейността, какво трябва да се продължи през настоящата академична година.
2. Характеристики на класната стая. Необходимо е да се проведе социален мониторинг, да се опишат параметри като общо ниво на знания, умения и умения, сплотеност на екипа, класови активи. Психологическите характеристики на колектива също няма да бъдат излишни.
3. Определяне на задачите за учебната година, насоки, форми и методи на работа, срокове.

Последният елемент изисква разширени обяснения. Задачите на образователната работа например могат да включват формирането на приятелски екип, ориентацията на учениците към успеха в образователните дейности, обучението на добри маниери, формирането на житейска позиция, развитието на гражданството и патриотизма и т.н.

Що се отнася до формите и методите за работа с класа, тук можем да различим:

• провеждане на часовете по часове;
• индивидуална комуникация;
• отворени уроци;
• турове;
• подготовка и участие в класни и общи училищни дейности;
• творчески семинари;
• спортни събития;
• срещи с интересни личности;
• игри.

Областите на дейност, които също трябва да бъдат отразени в образователната работа на класния учител, включват:

• морално и етично образование;
• образователен процес;
• обучение на работното място;
• физическо възпитание;
• образованието на патриот и гражданин;
• работа с "трудни" студенти;
• работа с родители;
• формиране на здравословен начин на живот на учениците;
• професионално ориентиране.

Цели и цели на образователната работа

Образованието има за цел да създаде условия за формиране на отговорно, високо морално, творческо, предприемчиво, компетентно гражданство. Основните направления на възпитателната работа планират класния са в патриотичното възпитание на учениците, формирането на по-младото поколение здрави уменията на начина на живот, създаване на благоприятни условия за образуването на ученическото самоуправление, студент социализация в общността, професионално ориентиране, както и предотвратяване на нарушения и престъпления.

В процеса на формиране цели на образователната работа класният учител трябва да вземе предвид необходимостта:

• осигуряване на подходящо интелектуално развитие на студентите;
• гражданско и патриотично образование (запознаване на младото поколение с традициите и историята на малка родина, държава, семейство и училище);
• културно и морално развитие (повишаване на нивото на култура и реализиране на творческия потенциал);
• естетическо развитие;
• социална адаптация на учениците (формиране на система от ценности, превенция и подпомагане при решаването на социални проблеми, включително в семейството);
• организиране на студентско самоуправление (включване на студентите в работата на класа като организационна единица в училището);
• професионална ориентация на студентите (провеждане на професионално ориентиране с ученици и родители);
• съвместна дейност с родители и организации на общността.

Основни насоки и съдържание на работата с учениците

За учителя по класове образователният работен план е ръководство и ви позволява да не пропускате нито един важен момент. След формирането на списъка със задачи е необходимо да се планират събитията, чието провеждане ще позволи постигането на поставените цели.

Така че, първо трябва да отразявате в плана всички учебни дейности, в които учениците трябва да участват. Това може да бъде организирането и провеждането на Деня на знанието и последната камбанария, концерт на концерт, концерт на Деня на учителя, Дни здраве и т.н. След това е необходимо да се замислим за събитията, настъпили до празниците, определени периоди от учебната година. Например, може да бъде много полезна за началото на учебната година ще бъде един разговор, "Научи се да се научат" и провеждане на организационни класната стая часа, преди да зимна ваканция трябва да бъде разговор за безопасност по време на студения сезон на леда, и в разговора "Уважението към жената до" по-добре да съвпадне с март осми ,

След съставянето на списък на задължителните мерки трябва да бъдат допълнени с груба скица на просветното дело на дейностите по класния ръководител, насочени към постигане на целите (интелектуално развитие, патриотичното образование, социална адаптация, професионално ориентиране, работа с родители и списъкът продължава). Например през годината тези дейности трябва да бъдат разпределени равномерно:

• разговори за опасностите от тютюнопушенето и употребата на алкохол, наркотична зависимост, ранна сексуална активност, защита от STD и нежелана бременност;
• Туристически походи, пикници, участие в спортни състезания, евакуация за обучение;
• участие в подботъци, общо почистване на класове;
• уроци на смелост, разговори за патриотизъм, толерантност;
• разговори за културата на поведение, организацията на помощта за пенсионери и ветерани, освобождаването на вестници в училищните стени;
• контрол на посещаемостта (ежедневно);
• образователна работа: работа с лични файлове, проверка на дневници, формиране на класов актив, участие в класове по олимпиади, извънкласни дейности и т.н.

Взаимодействие на класния учител с родителите

ръководител на екипа Работа с гражданския комитет, настойници, а на учениците на родителите на родителите е да организира и провежда родителски срещи: училище-широки и класна стая тема (организационни проблеми в началото на учебната година, задаване на въпроси, обобщаване квартали организационна среща във връзка с края на учебната година).

Необходимо е също така да се организира родителска комисия, която да ангажира родителите в училищните дейности. Отделно (ако е необходимо) класният учител провежда срещи с родители, включително с родители на "трудни" деца, организира комуникация с теми.

Индивидуална работа с отделни категории студенти

Работата с "трудни" студенти включва намиране на състава на семейството, личните характеристики на учениците, актуализиране на данните за "трудните" студенти. Необходимо е да се следи динамиката на академичните постижения, посещаемостта, отсъствията, натоварените часове на детето след училище, провеждане на превантивни разговори, подпомагане на учениците, наблюдение на поведението, ако е необходимо.

Изисквания към съдържанието на плана

Съществуват редица изисквания към плана за образователна работа, които включват:

• целесъобразността на плана;
• реалност;
• прилагане на различни форми на работа;
• творческия подход на класния учител;
• редовност;
• като се вземат предвид възрастовите характеристики и интересите на учениците.

Правилно изготвеният план ще позволи да се организира образователна дейност, да се създадат оптимални условия за развитие както на колектива като цяло, така и на студентите.