Как да кандидатствате за класната стая
Непроменим атрибут на училищния кабинет е класната стая, чиято основна цел е да отрази резултатите от образователния процес. Трябва да има полезна информация за учениците и техните родители. Няма специални изисквания или ограничения за декориране на ъгъла и следователно трябва да се отбележи, че това е творчески процес, който най-добре описва учителя по клас, чиито задължения е тази дейност.
Класна стая решава следните задачи. Материалите, съдържащи се в него, трябва да разширят перспективата на учениците. Освен това е необходимо да се отрази тук не само образователна дейност, но и неговата производителност.
Съдържанието на класна стая се избира от всеки учител самостоятелно, въз основа на характеристиките на класната стая и на техния собствен опит. В същото време ще бъде постигната голяма ефективност от тази работа, при условие че самите ученици участват активно в нея.
независимо изготвя класна стая в начално училище това е възможно. За да направите това, имате нужда от лист на Whatman, интересни цветни снимки и снимки, прозрачни джобове, лепило, цветни моливи и т.н. След това трябва да представим грубия крайния резултат, целта на работата и неговите предмети. Така че, какво може да остане в правоъгълна форма или да изрежете от нея всяка фигура (звезда, цвете и т.н.). След това се избират снимките, снимките и другата информация на студентите, които ще бъдат поставени на щанда.
За да изглежда по-добре фонът, можете да го боядисвате с моливи или да украсите с цветя, изрязани от цветна хартия. Ако проектирате класна стая в начално училище, трябва да запомните, че децата в тази възраст са привлечени от ярки цветове, така че не се придържайте към строг стил. След това на Whatman помислих залепени прозрачни папки - ъгли. В тях можете да вмъкнете важна или допълнителна информация, например график на задълженията, списък на класове, график, интересни статии или факти.
Част от ъгъла може да бъде избрана за творчеството на децата. Тук можете да публикувате снимки, есета, истории за ученици. Седмично се препоръчва да се актуализира информацията в тази част, така че всяко дете да може да види работата си на щанда.
В зависимост от възрастта на учениците се избира самата информация. Така че, децата в класове 1-3 са много по-удобни да научат материалите, представени във формата на играта. Всяка година се препоръчва да се попълни стойката с по-сериозни теми. В средното училище информацията трябва да се представя в когнитивна форма.
Преди учителят да направи класна стая, дизайнът трябва да бъде обсъден със студентите. Заедно с момчетата се препоръчва да се мисли над заглавията, колко често ще се попълват, кой ще ги следва (може да бъде поверена информация за актуализиране на учениците).
В момента готовите ъгли, представляващи шаблоните за дизайн, вече се продават. Те могат да се използват като база, която ще е необходима за класната стая.
За да проектирате тази стойка, можете да използвате материали, които ще бъдат взети от момчетата. По този начин те ще се радват да следят каква информация е публикувана сега и какво ще се случи след това. Разбира се, можете да вземете вече готови печатни продукти, които понастоящем се предлагат в голям асортимент. Но това, което се е случило благодарение на съвместната креативност на учителя и учениците, ще доведе до много по-голям ефект.
Самоусъвършенстваната класна стая ще оцени творческия потенциал на класния учител, както и ще допринесе за единството на ученическия екип чрез съвместни дейности.
- План за образователната работа на класния учител. Планиране на образователна работа в класната стая
- Производителността и структурата на педагогическата дейност на учителя са взаимосвързани компоненти
- Обучение и образование в единството на общите цели и цели: структурата на педагогическия процес
- Прекарваме часовете по часове "Здравословен начин на живот"
- Основните задължения на класния учител в училище
- Дизайн в класната стая в началното училище. Съвети относно договореностите. Ъглов клас - дизайн,…
- Регистрация на кабинета на основните класове (снимка)
- Училищни класни стаи със собствени ръце
- Форми на провеждане на часовете по часове в училище
- Часовник в клас 3. Часове за обучение в клас (степен 3)
- Преподавател по класове в клас GEF 5: примерно проектиране
- Анализ на образователната работа за първата половина на годината в училище
- Функции и основни видове педагогическа диагностика
- Целта на образователната работа. План за образователна работа за годината. Заместник директор за…
- Методическа работа в училище
- Интерактивни методи на обучение в университета
- Характеристики на класната стая в училище
- Как да анализираме класовия час
- Аналитичен контекст за вътрешно училищния надзор на академичната работа
- Насочен към личността подход в преподаването
- Регистрация на класна стая в начално училище