Програмата `School of Russia`: рецензии. Програмата "Училище на Русия": концепцията, работните програми, учебниците

Модерно училище

Комбинация от традиции и модерност

Сред многото програми, предложени за внедряване в началното училище, се откроява изтъкнатата програма "Училище на Русия", която функционира на територията на страната ни от 2001 г. насам. ГЕФ изисква известно усъвършенстване на обучителния и методологически комплекс, като по този начин го актуализира и води до спазване на последните регулаторни изисквания. Някои преподаватели казват, че всъщност тя прилича на традиционното развитие, което вече се формира в съветското начално училище. Това е отчасти вярно, но настъпилите промени напоследък го правят съвсем модерно. Поддържайки най-доброто от преди това, авторите добавиха иновативни елементи, които получиха валидиране в действие.

Всички материали, които включват "руската школа" - програма, учебници, тетрадки, учебни помагала и насоки - подготвени от издателство "Образование", в продължение на много години, традиционно се придружават от системата на народната просвета. Големият брой материали, придружаващи програмата, позволява на учителя да създаде съвременен урок без проблеми и да прекарва много по-малко време в подготовката. Наличие на преподаване, ръководства и сборници, съдържащи проверката и контрола на работата, а не само на учителите, но и родителите трябва да са наясно с нивото на подготовка на детето за отделните субекти и в програмата като цяло.

Програмата на "Училище на Русия" на началното училище веднага стана доста широко разпространена. Според някои доклади тя се използва от около половината от всички преподаватели, работещи в класове 1-4, и според рецензиите всички те са доволни от нея.

Съответствие с държавния стандарт

Дългосрочното съществуване на програмата може да се разглежда по два начина. Някои може да мислят, че това показва липсата на развитие и ангажираност към традиционното обучение. От друга страна, програмата е преминала теста на времето и това дава на учителите увереност в резултатите повече от нов експериментален комплект. Тези съмнения и аргументи често се цитират от поддръжниците и критиците, които оставят отзивите си по време на дискусията. Програмата "Училище на Русия" уверено продължава да съществува и отново се оказа собствена ценност, след като премине изпит в Руската академия на образованието и в Руската академия на науките. Техните заключения относно резултатите от изследването на учебниците от този комплекс показват пълно съответствие с всички изисквания на федералния държавен стандарт. Това позволява проектът да бъде считан за жизнеспособен и съвременен.

Програмата "Училище на Русия", получила такива заслужени положителни отзиви, може да допринесе за успешното развитие на първото (основно) ниво на образование от учениците.

Министерството на образованието и науката на Руската федерация публикува ежегодно списък на ползите, които се препоръчват или се допускат за използване в учебните заведения. Едно от първите места в този списък е програмата "Училище на Русия". GEF представя специални изисквания към съвременните учебници и тези коефициенти отговарят на тях. В допълнение, може да се отбележи, че електронните приложения в комплекса обучават децата да работят с различни медии и да намерят информация по различни начини, което е много важно умение за съвременния човек.

Специално за Руската федерация

Програмата на основното училище "Училище на Русия" е създадена от местни разработчици и е предназначена за внедряване в нашата държава. Авторите искаха да отбележат специалната си национална ориентация в името на именуването на страната. Също така се отбелязва, че приоритетът в тази програма се дава на духовното и моралното развитие на учениците.

Официалният сайт на програмата отбелязва ориентацията към гражданско, личностно-развиващо се, глобално, екологично адекватно образование на учениците.

Програмата за обучение "Училище на Русия" е най-близка до традиционната, използването на тестове, изпитани по време и методи на работа, води до факта, че повечето деца достигат очакваните резултати без никакви проблеми.

Образование - приоритетно

Авторският екип на разработчиците на програми поставя образованието като най-важната функция на основното училище, затова учителят поставя задачата да развие доброжелателността, емпатията, толерантността и готовността на детето да помогне.

Принципи - най-важните условия

Сред основните принципи, на които разчита обучението в "Школата на Русия", авторите посочват:

• Образованието на гражданин се осъществява чрез поддържането на всички предмети, насочени към духовно и морално развитие;
• насоки за стойност се формират, като се използва учебният материал за всеки от участниците;
• обучението се провежда в дейности чрез формирането в децата на лични, регулативни, когнитивни, комуникативни, универсални учебни дейности;
• синтез на традиции и иновации се състои в разумна комбинация от изпитани във времето елементи на традиционното образование, запазени в националното училище, с иновативни разработки;
• екологичната адекватност на образованието развива екологичните нужди на децата, насърчава любовта и уважението към природата, желанието да я опазва и защитава, да я третира като най-голяма стойност;
• глобалната ориентация на образованието осигурява формирането в децата на интегрални концепции за света, от които родната страна е част, както и осъзнаване на себе си като част от цялото човечество, представител на планетата Земя;
• работата е ориентирана към резултатите и предполага такова активно включване на студентите в дейности, които се стремят към постигане на лични, метаданни и субективни резултати, които показват нивото на овладяване на програмата на първоначално ниво.

Има много теми, основата е една

Авторите създават образователен и методичен комплекс, използвайки съвременните постижения на педагогическата наука във връзка с концепциите за съвременното време и извличане на практически развития. Следователно, тази ПМС е система, в която са включени еднакви методологични елементи в работните програми, разработени за всяка образователна област. "Училище на Русия" е пълен изчерпателен набор от всички необходими материали.

Учителите, работещи по програмата отбелязаха, че учебниците да помогнат на детето бързо и лесно да придобиват и натрупват знания и умения, необходими за успех в училище и да овладеят универсални образователни действия, които федералното правителство стандарт предписани като основа на начално училище.

Както се вижда от обратната връзка на учителите, още един плюс на образованието за тази програма е възможността за прилагане на подход за системна дейност и отчитане на индивидуалните характеристики на учениците.

"Руската гимназия" ви позволява да създадете по време на урок проблемни ситуации, да решат кой деца хипотезата, и да ги тестват, търсейки доказателства, се правят изводи, да сравните какво се е случило с това, което е трябвало да се случи, да оценяват резултатите от тях.

Научен съветник на екипа е Андрей Александър Плешаков, кандидат за педагогически науки, под редакцията му се появи работната програма "Училище на Русия". GEF направи актуализации на съдържанието си, като го направи популярен и популярен механизъм за превръщане на стандартите от второ поколение в реалност.

Учебно-методическият набор се състои от серия от наръчници по всички основни образователни области.

За да научите майчиния език

Програмата за грамотност "Училище на Русия" е представена от учебника "Руска азбука", авторите на които са В.Г. Goretsky, V.A. Kiryushkin, L.A. Виноградская и др. Ръководството се състои от две части и се допълва от четири предписания. За учителя е създаден методологически наръчник с pourochnymi разработки "Обучение по грамотност". Допълнете комплекта електронно приложение "Руски азбука", четири "Miracle-рецепта" VA. Ilyukhin и дидактически наръчник "Chitalochka" (Abramov AV, Samoylova MI)

Работните програми "Russian School" на руски език са представени в две версии.

Грамотност и преподаване на майчин език: вариант едно

Една група учебници се нарича "завършена тема". Авторите на тази работна програма на руски език в класове 1-4 са: Kanakina VP, Goretskii VG, Boykin MV Сред предимствата, които реализират тази програма, е "Azbuka", която вече сме избрали, следвана от учебниците "руски език" за първата, втората, третата и четвъртата класа. За всеки от тях авторите създадоха електронно приложение.

Уроци допълват работни книги, сборници диктовка, независима и творческа дейност, ръководство "пишат правилно: на правописен речник", "речник на работа" за всеки клас, "Работа с трудни думи в началното училище."

Помогнете на учителя да има методически препоръки с развитие на pourochnymi. Те се състоят от V.P. Канакина за първата, втората, третата и четвъртата класа. Интересен акцент в работата може да бъде "Бележникът на образователните постижения", благодарение на който е удобно да се наблюдава движението на планираните резултати, както и да се осъществи текущ и окончателен контрол.

В допълнение, грамотността програма "училище на Русия" е оборудван с листовки и набори от демонстрационни таблици. Това прави уроците интересни за децата.

Преподаване на грамотност и майчин език: втори вариант

Тази линия е представена от работните програми на руски език за първите четвърти класове, съставени от V.G. Goretsky, L.M. Зеленина и Т.Е. Хохлова. Учебно-методическият комплекс, разработен до дребни неща, съдържа учебниците "руски език" за всеки клас, работни книги, чек-книги, дидактически материали и препоръки за учителя.

Подобно на първия ред, описан по-горе, този CMB използва наръчника "Пиша правилно: правописен речник" (Бондаренко АА, Гуркова IV) и "Работен речник" за всеки клас, разработен от А. А. Бондаренко.

Изисквания за знания и умения, които децата трябва да овладеят в процеса обучение в началното училище, съдържа работна програма (степен 4). "Училище на Русия" също разработи критерии и норми за оценяване на учениците. Те са доста подробни и разбираеми. Това ще позволи на учителя да оцени учениците и децата - да разберат получения знак.

Математиката Моро е както аритметика, така и геометрия и алгебра

Да се ​​обърнем към други образователни области, които съдържат програмата "Училище на Русия".

GEF "Математика" е представена в него от развитието на автора, върху което творческият екип, съставен от М.И. Moro, М.А. Baytova, Yu.M. Kalyagina, S.I. Volkova, G.V. Beltyukova, S.V. Степанова.

Децата, участващи в тази програма, се срещат с образователен материал, който включва задачи от аритметика, алгебра и геометрия. Те овладеят четирите аритметични операции, обучение за извършване на изчисления устно и писмено, да се запознаят с различни количества и мерни единици, с разнообразие от геометрични фигури и техните функции, да се научат да се справят с прости тираж услуги, както и средствата за измерване.

Авторите предлагат, че в резултат на този курс децата ще могат да научат основите на математическото познание, да развият своето въображение и логическо мислене, въображение, ще имат интерес към математиката и желанието да прилагат математическите знания в реалния живот. Тази работна програма позволява организирането на образователния процес по такъв начин, че учителят лесно да отчита възрастта и индивидуалните характеристики на учениците и прилага диференциран подход към работата.

Образователен комплекс придружаващ преподаването на математика, включва не само ръчни и електронни приложения за тях, но работни книги, сборници от наблюдение и работа проверка, устни упражнения, Комплекти дидактични, броими и сплит материали, демонстрационни маси, наръчник "за тези, които обича математиката "с нестандартни задачи за развитие на въображение, наблюдение, логическо мислене.

Учителят е разработил подробни методически препоръки за всеки клас. Количеството материал е повече от достатъчно за модерен урок по математика в началното училище, това казват учителите, които работят по програмата, оставяйки обратната информация. Програмата "Училище на Русия" гарантира, че преминалият математически материал ще се превърне в солидна основа за по-нататъшно усвояване на знания по този учебен предмет. Дългосрочните резултати от работата по тази програма също доказват това. Учениците, които се преместват в пети клас, лесно се справят с нови задачи, разчитайки на уменията, придобити в началното училище.

Да познаваме света, в който живеем

Обмислете следната област, която съдържа програмата "Училище на Русия". Околната среда се изучава от учебници и ръководства АА. Плешакова, който е научен ръководител на целия проект. Уроци, електронни приложения, работни книги, атласи, научни списания и други книги по темата и ръководства са разработени въз основа на ГЕФ и насочени към създаване на цялостна представа за света около детето, и разбирането на тяхно място в него. Изпълнението на този курс си е поставил задачата за привличане на по-уважително отношение към семейството, една малка страна, природа, култура и история, запознаването на детето с универсалните ценности, основите на безопасно поведение в предполагаеми опасни и извънредни ситуации.

Програмата "Светът наоколо" включва знания от областта на природата, социалната наука, историята и други науки. Всичко това позволява на ученика да бъде научен да вижда света като неразделна система със своите взаимоотношения.

Безпроблемно няма да овладеете

Друг раздел, който включва "Школата на Русия", е програмата "Технологии", съставена в съответствие с изискванията на GEF NOU. Особеността на този курс е, че сред приложенията има препоръки, които ще помогнат на учителя да организира извънкласна работа по този въпрос, както и материал, който разкрива използването на проектната дейност на учениците в рамките на темата и има дори приблизителни теми на проекта. Авторите на ръководствата за стоманената технология EA Lutceva и TP. Зуева.

Съвременните ученици трябва да овладеят много елементи от учебната дейност - да се научат да планират, оценяват, задават задачи, търсят решения, постигат резултати. Много е важно, ако образователният процес се основава на визуален материал, който позволява да се реализира всичко това в дейността. Това е технологичната програма "Училище на Русия". Обяснителната бележка разкрива възможностите на темата и отбелязва, че тя представлява система от универсални образователни дейности за учениците.

В заключение, да отбележим още веднъж положителните аспекти на разгледаната от нас програма. Първо, има огромни образователни възможности. Те са показани не само в целевите настройки, но и в съдържанието на учебния материал за всеки от участниците. На второ място, ясно структуриране на съдържанието, което ви позволява систематично да включвате млади ученици в образователни дейности. Трето, създаването на условия за прилагане на подхода за системна дейност и отчитане на индивидуалните характеристики на децата. Четвърто, създаването на ситуации за търсене на проблеми. Пето, наличието на творчески задачи, възможности за изпълнение на дейностите по проекта. Шесто, прилагането на житейския опит на учениците, когато усвояват нови знания. Седмо, използването на различни форми на обучение.

Самите учители, родители и деца отбелязват достъпността, разбираемостта на материалите, силата на придобитите знания и безпроблемното им изучаване. За всичко това програмата "Училище на Русия" получава заслужени положителни отзиви.