Помогнете на детето да направи оферта

Образуване на орално и писмен език е една от най-важните задачи на такова училище като "руски език". Независимо от високите изисквания на учебната програма и специалните уроци, насочени към развитието на речта, тази задача остава недостъпна за много ученици. Не само, че речта на учениците е лишена от изразителност, така че е претоварена стилистични грешки. За съжаление, несъвместимостта с нормите за литература и правопис се демонстрира не само от по-младите ученици. За да се формулира изречение, което е логично съчетано, е необходимо да се направят някои умствени усилия дори и за отделни ученици.

Подобряването и развитието на говорните умения съпътства образователния процес от началния етап на средното училищно образование. Вече в подготвителния клас детето се научава да изгражда в семантичния ред на изречението, да преразказва текстовете и да композира описания за снимките. Децата срещат трудности при изпълнението на такива задачи. За да им помогнем в това, е възможно да предложите да направите изречение от думите, написани на борда. Думите трябва да бъдат разпръснати, но да носят определен семантичен товар, което дава възможност да се състави изречение по дадена тема. По същия начин може да се научи детето да измисли редица изречения, които дават кратка история. След като усвои тези умения, детето първо ще се научи да го използва прости изречения. Впоследствие в горните класове съставяйте сложно изречение това няма да е трудна задача за него.

Езиковото владеене не се ограничава до възможността да запишете писмено мислите си. Някои ученици, с лекотата да се справят с писмената творческа работа, трудно могат да формулират изречението устно. За да се избегне това, е необходимо дори в предучилищния период вдъхновение на дете необходимите умения: последователна реч, мислене, способност да описва и разказва. Това ще помогне на специални образователни игри.

Игри за разработване на устна реч

Спукан телефон

В тази игра няколко участника шепнат помежду си в ухото една дума, която последващият играч нарушава. Детето разбира, че последната дума във веригата е значително различна от оригинала и разбира важността на правилното произношение.

объркване

Домакинът предлага четенето на изречението, където всички думи се смесват с внезапен ураган. Детето трябва да формира изречение, пренареждайки думите. Можете да предложите внимателно да разгледате две изречения, в които думите се заемат един от друг.

Годни за консумация

Един от играчите хвърля топката, наричайки обект. Ако елементът е годен за консумация, вторият плейър го хваща, ако не - прескача.

И последното нещо: детето изгражда речта си въз основа на това, което разбира. Затова е много важно да научиш детето да разбере какво чете. Четенето на глас е много важно. И този процес не трябва да се превръща в упражнение. Опитайте се да се интересувате от детето. Поканете детето да организира някаква литературна вечер. Разказвайки си един на друг ролята на един интересен разказвач, четете и разказвайте развлекателни истории, разкази и истории. Това не само помага да се подобрят уменията на устното слово, но и се установява между родителите и децата невидима свързваща нишка на топлина, доверие и разбиране.