Приспадането е методът на Шерлок Холмс? Не съвсем

В областта на висшето образование понятията "индукция" и "приспадане" се използват често и рядко се обясняват. Следователно, много хора обикновено ги използват, като разказват в изпита за методите на тази или тази наука (в зависимост от предадената тема). Но ако такива енергични респонденти са помолени да дадат примери, много от тях са загубени. За тях е особено трудно да кажат как се различават индукция и приспадане. Това е традиционен въпрос за мнозина, които изтеглиха билет номер едно.

Рискови прозрения

Индукцията е метод на познание, когато от набор от конкретни случаи се прави заключение за общите закони. Така Нютон, Мендел, Тесла направиха своите открития. Индукцията е продуктивен метод, обаче е много рисковано. Например никога не виждате черни лебеди, можем да предположим, че всички лебеди са бели. Това означава, че когато работите с индукция, трябва да сте внимателни и винаги да си спомняте "черните лебеди".

Причина за детектив № 1

Друго нещо е приспадането. Това е работа с вече установените модели. Много хора научават тази дума от книгите за Шерлок Холмс. Понякога може да се стигне до мнение, че той действително е работил чрез индукция. И все пак науката за приспадането, преподавана от Уотсън, оправдава неговото име. Преди да започне разследването на престъплението, Холмс внимателно проучи съдебната анатомия, цвета на пясъка в различни райони на Лондон. Това означава, че той се е запознал с общите закони. И тогава, след като видя конкретни факти, той ги свърза с общите разпоредби. Това означава, че той не установи нови "теории" на етапа на разследването, той от знанията си на генерала отиде на частни. Оказва се, че и индукцията е в работата му, но на етапа на обща подготовка на себе си като експерт. И когато се сблъсква с престъпление, Холмс прилага приспадане.

На един прост пример

Но какво е приспадането? Това разсъждение от генералния до конкретния. От учебните дни всеки от нас си спомня качествените реакции, които ни позволяват да определим наличието на вещество в епруветка. Какво е свързано с приспадането? пример качествена реакция, когато ученикът има знание, че например трябва да има "сребърно огледало", ако има алдехиди в епруветката, това е пример за общо познание. А ученикът с характерен цвят го вижда! Частното е факт. С помощта на приспадане, студентът заключава - има алдехид в епруветка.

Discoverer и потребител

Това означава, че индукцията и приспадането не са просто спекулации, те са начини за получаване на ново знание. Ако говорим за химик, който е открил реакцията на сребърно огледало, тогава за него установяването на факта, че по този начин е възможно да се изчисли алдехидът е индуктивно разсъждение. Но за ученика, знаейки какво точно е в епруветката, се получава умножаващо се знание.

Приспадането често се обвинява за непроизводителността, казват те, това не помага да се установи нов за света. Всъщност и без това е невъзможно да се изследва светът, защото обикновено един учен по времето на откриването взима предвид вече добре познатите модели, т.е. той използва и приспадането, и индукцията. Нашето мислене е много трудно и са необходими различни операции, за да се разбере всичко правилно. В края на краищата светът изобщо не е проектиран, затова е необходимо да се усложняват моделите на разбирането му.