Интересни фиминутки за предучилищна възраст с движения

Постоянството не е характерна характеристика на децата. Особено в по-младата възраст. Повечето малки деца се нуждаят от движение. Предвид тази необходимост, учителите и учителите в детските институции организират физиминуки за предучилищни и деца от по-нисък клас в процеса на дългосрочни образователни дейности. Загряването облекчава стреса, позволява да се отпуснете, да превключвате вниманието, което е по-лесно за тях да се концентрират върху задължителни тематични дейности.

Минута за почивка

Получаването на образование изисква много нервно напрежение. Всички органи на детето сетива преси не само задължителна информация за запомняне, но също така и необходимостта от дълъг период от време, за да бъде в статично положение - седи изправен, скръстил ръце в скута си или бюро. При деца от три до четири години търпението да се задържи в такава позиция завършва след десет минути, а някои дори по-малко. Седемгодишните могат да седят още малко - 15 минути. След това те не само трябва да променят позицията си, но и да се затоплят. Но прекалено дългите и енергични паузи могат да ги извадят от образователната пътека за дълго време, защото за забавление за предучилищните и младшите студенти в процеса на прекарване на малко време. Но след образователния процес, като бонус, а понякога дори и с цел консолидиране на предавания материал под формата на игра - около 15-20 минути.

Да разбереш, че едно дете е уморено от мъдростта на науката, не е трудно. Първият сигнал е загубата на интерес към това, което се случва. При децата тя се проявява по различни начини. Някои започват да се въртят, други се прозяват, други - да говорят помежду си. Втори сигнал за учителя или детегледачката, че е време да си вземе почивка от класната стая - или нетипично мълчание в темата на стаята и летаргия децата или нежелан шум от техния глас да говори помежду си. Реакцията на умората от излишната информация, която вече не е в състояние да абсорбира, до голяма степен зависи от възрастовия диапазон на аудиторията. Най-доброто решение в тази ситуация е упражняването на детските градини с движения. При тях се случва по-интензивно и по-дълго, отколкото при децата от началните класове. Тук приемът не работи: "Ние четем, написахме, нашите пръсти са уморени". Нуждаете се от по-интересна програма. Ето защо в настоящите детски градини създаването на физиономия се дава толкова много енергия и време.

Емоционалният и психическият стрес при децата по време на учебните часове трябва да бъде премахнат не само бързо и ефективно, но и правилно, така че възобновяването на учебния процес да доведе до отлични резултати. Важно е да промените интереса си, но не ги отведете далеч от темата. Така че, математическите фишове за предучилищните деца ще им помогнат да научат материал за добавяне и изваждане. Малко въведение в началото на паузата е в състояние да отвлече вниманието от това, което престана да ги интересува и да привлече вниманието към нов процес. Преди да се определи проблемите математически по примера на изместване на ябълки от една кошница към друга, които се намират в различни краища на стаята, децата могат да отгатнат гатанки няколко минути или запомнят вашата любима фея. След това, тичане между кошници, обучение на сметка и месене на мускулите. И забавно и полезно.

Причина - време, забавление - час

По правило образователната активност в детската градина продължава 20-25 минути, като се има предвид кратка почивка за загряване. Паузите могат да запълнят прости движения под формата на танци на малки патета или други птици и животни. Децата ще бъдат предложени да излязат и да повтарят жестовете на малките братя, които познават добре. Подобни музикални фигури за предучилищна възраст е най-честият начин за отпускане на мускулите и внимание в процеса на обучение. С течение на времето те отнемат няколко минути и се провеждат под формата на игра. Подредете подобни почивки приблизително в средата на класовете. Тоест, десет минути след началото. Понякога дори по-рано, ако децата са много малки. Често не един, а двама лекари от различен вид се държат. Тогава ефектът от обучението се увеличава. Важно е да не се увличате и да не забравяте, че основното нещо не е играта, а учебният процес.

Сложността на упражненията и темата за почивките зависят от възрастта на децата и от материала, който те трябва да научат. В много отношения ролята на текущото време на годината играе роля. Така че, за учителите през зимата, използването на памучна вата под формата на снежни топки ще бъде по-подходяща, отколкото през лятото. И цветните листа: жълт, оранжев, червен, кафяв, които трябва да се събират и подреждат в групи, в зависимост от цвета, ще помнят палитрата по-добре през есента, отколкото през пролетта. В това упражнение много има образователен или образователен ефект. Например, формата на листовите пластини ще ви научи да разпознавате геометрични форми, цветни. Неравномерният им брой - помнете числата. Наклонете или клякайте след листа - разтегнете мускулите.

Движенията, които децата ще бъдат предложени по време на физическата пауза, трябва да бъдат прости и разбираеми. В идеалния случай, в допълнение към отразяването на субектите от класовете, загряването трябва да бъде насочено към развитието на възможно най-голяма група мускули. Те могат да бъдат завои, скокове, сомпътеки. Некомплициран, енергичен, но не прекомерен. Ефектите на животните върху предучилищните деца са доста ефективни. Децата от по-младите групи могат да повтарят движенията на котки, кучета, маймуни. Старейшините са тигър, елен, костенурка. До тази възраст те вече трябва да знаят много за тях. Правилно избраните упражнения ще помогнат не само да се затоплят и почиват, но и да укрепят дихателната система, както и сърдечно-съдови. Те имат положителен ефект върху нервите и мозъчната активност.

Природа и подпори

За привличането на децата интересна и полезна физическа пауза се подпомага от различни неща, подготвени за това. В повечето случаи те са спортно оборудване: топки, прескачане на въжета, обръчи, хокейни пръчки, ски, ракети за тенис и други подобни. Често под формата на визуални помощни средства са зеленчуците и плодовете. Въпреки това, с помощта на който и да е обект, независимо дали е играчка или не-тежка кухня, канцеларски материали, или дори елементи на пространството около нас, ние може да излезе с и да се забавляват fizminutku за деца в предучилищна възраст. Ще има фантазия и желание да се доближим до процеса от творческата страна. Колкото по-неочаквано е използването на познат обект, толкова по-интересно за децата. А ефектът от сравняването и запаметяването на материала ще бъде по-голям.

Днес не е трудно да се намери литература с примери за различни очарователни fizminutok. Но измислени от учител или възпитател самостоятелно, с фокус върху индивидуалността на отделенията им, ще донесат повече ползи. В една детска градина като правило се събират деца с различно психическо и физическо развитие, различни от тях с характерни черти. Те могат да принадлежат към напълно полярни групи от обществото и социалните групи. Единственото нещо, което ги обединява, е възрастовият диапазон. Следователно, когато планирате определени паузи по време на образователния процес, е необходимо да се вземат предвид характеристиките на техните ученици и тяхното физическо здраве. Fiziminutka за предучилищна възраст в стих ще бъде полезна за тези, които се различават в завидна памет. И всеки, който има този проблем, може да получи дълбока емоционална травма.

Така че с използването на различни обекти. Някои от тях са по-способни да ги прилагат в процеса на загряване, други - и не знаят как да ги държат в ръцете си. Използването на неподходящо имущество може не само да допринесе за консолидирането на проследявания материал, как да отмени цяла поредица от проучвания и категорично да отхвърли въпроса в съзнанието на детето. Например, ако има деца в групата, които имат проблеми с паметта и речта, можете да вземете прости римувани текстови упражнения за тях, но внимателно да следите, че те са за добро, а не за вреда.

А зимата fizimnutka за preschoolers на чист въздух с помощта на истински снежни топки ще бъде полезно, само ако всички момчета се отличават с отлично здраве. В противен случай е по-добре да го държите на закрито, да се подготвяте за тези смачкани листове бяла хартия или да вържете на възли отделни парчета плат. Такива "снежни топки" и хвърлят лесно и няма да навредят на никого. А fiziminutka ще се превърне весел и енергичен.

Звуци на чудо

От голямо значение е и музикалният съпровод на тренировките. Особено, ако те трябва да бъдат насочени към развитието на координацията на детското движение. Най-често се използва ненатрапчива или, обратно, позната мелодия, но без думи. Песен с текст може да противостои на това, което казва учителят, и още повече да разсее вниманието на децата. А основната причина за провеждането на тренировки е просто възможност да променят интереса си и да го съсредоточат върху нещо различно от образователната тема. Музикално fizminutki за деца в предучилищна възраст, проведено с помощта на двете записано на филм или цифрови Replicator завърши песни и под акомпанимента на пиано, акордеон - най-често в нашите градини, детски инструменти.

В зависимост от задачата за загряване, планираната скорост или енергичност на очакваните движения, музиката е избрана. Както вече споменахме, това може да бъде мелодия, която децата знаят достатъчно добре. И какви наши деца най-често гледат и откъде могат да знаят тези или други песни? Разбира се, от карикатури. "Маша и мечката", "Смешарики", "Лунтик" - за днес най-популярната анимационна серия в страната. Уводните музикални теми за тях са доста разпознаваеми и възприемани от децата първоначално като нещо страхотно и весело. Phimminutka за предучилищна възраст за музика на изброените анимационни филми може в секунди да пренасочат вниманието си от учене и настройка на играта.

Но да направиш мелодия разпознаваема не е трудно. Всяка песен, рисунка, ако дадете на детето, за да слушате или да ги гледате няколко пъти, може да се създаде в ума си по определен начин, сложните движения събуждат докато слушате Мери и лиричност.

Същите физически упражнения с музика и движения за предучилищна възраст може в крайна сметка да се отегчават с тях. Ето защо е важно да ги заменяте с нови такива колкото е възможно по-често. Като разполагат с доста голям брой различни упражнения, те могат да се редуват. Периодично връщането към нещо познато е също доста полезно - насърчава развитието на паметта и образуването на асоциации. Правилно подбрани и проведени физически лица се различават не по-малко от влиянието на преподаването, отколкото скучните тематични изследвания. Всяка наука може да бъде разбрана по време на играта.

Светът наоколо

Загряването е необходимо не само по време на образователния процес. Много деца обичат да изваждат от пластилин, тесто, глина, боя, пъзел. И понякога те се отнасят така, че да могат да седят, да се наведат над масата доста дълго време. Спокойни деца - почивка за педагога, но това не е утешение, което удовлетворява. Незрелият скелет, който е в определено положение, може да се деформира и да причини различни заболявания, като най-често срещаните са сколиозата. Физиогностиката на децата в предучилищна възраст в процеса на дългосрочни образователни или развойни дейности е насочена именно към облекчаване на стреса на цялото тяло на детето, правилното развитие на костната мускулна система и не само. Дори малък набор от физически упражнения благоприятства запълването на мозъчните клетки с кислород и подобрява умствената му активност.

За да измислите вълнуваща тренировка с движения, музика, рими може да бъде от всичко, което заобикаля момчетата в момента или съществува във въображението си. Разхождайки се по улицата, можете да повторите движението на дърветата, вятър. Ръцете ще изобразяват склоновете на клоните и пръстите - разбъркването на листата. Активно, визуално, забавно и полезно. Или изградената фиминутка на военна тема за предучилищна възраст е способна да пресъздава ежедневието на войника, като пълзи, марширува, размазва от едно условно скривалище до друго. Важно е да дадете на децата възможност да се потопите в подходящата атмосфера. Прилагането на камуфлажен грим върху лицето ще помогне - не само за момчетата, а момичетата ще им харесат и разбира се - ободряваща, мотивираща музика. Такива дейности никога няма да бъдат забравени от децата.

Друга любима тема на fizminutok, особено деца от по-млада възраст, - приказки или карикатури. Малцина от тях ще откажат да останат известно време в образа на любимия си герой. Идеята за активна игра, базирана на известни произведения, също е доста проста от организационната страна на процеса. Обикновените фалшиви предмети, например червена шапка и кош, ще се превърнат във всяка позната героиня на известната творба на всяко момиче в рамките на секунди. Phimminutka за приказки за предучилищна възраст, като всички загряващи паузи, също трябва да бъдат активни. Преместване от дърво в дърво, повтаряйки текста на героя при преговори с Волк - не точно от това, от което се нуждаете. Физическото загряване не е тематична сутрешна работа. Тук се нуждаем от различен подход.

Приказен сандък

Отлично приемане - смесване на продукти или отделни елементи от тях в една малка fizinutku. Какво и с какво да се свързва ще помогне да се определи темата за образователна или развойна дейност, която се планира в даден момент или друга. Например програмното съдържание на урока запознава децата с концепции като "добри" и "лоши". Можете да играете темата по различни начини. Природните феномени: слънцето, вятъра, слана, дъжд, сняг и други подобни - са известни на децата дори и на най-малката предучилищна възраст. Това, че слънцето е добро, и дъждът е лош, за тях аксиом по дефиниция. И ако не е така? Изгарящото слънце изсъхва растения, те могат да избледняват. Не само дървета, трева и цветя се нуждаят от вода под формата на дъжд, но и на животни. И хората от изгарящото слънце могат да влошат благосъстоянието си: главоболие, жажда. След кратко запознаване с явленията и последствията от тях, е важно материалът да се фиксира в процеса на физиотерапия за предучилищните деца с движения. Една приказка идва за спасяване.

За най-малките най-близките до магията обекти са важни, които те ще използват в процеса на загряване. Например, извлечени от уединена ниша и пълни с различни чудесни неща, гърдите. След като правилно е подал учебен урок, дори обикновената играчка за напояване може да се възприема като страхотна. Особено, извлечени от магическия гръден кош. Тъй като растенията се затоплят, се наслаждават на нежно слънце, а след дъжд те потъват, изсъхват и отново оживяват, а най-малките деца също могат да изобразяват. Някои от тях са първите, които представляват растения, а останалите - дъжд с консервни кутии. Тогава момчетата променят ролите. Интересни fizminutki за предучилищна възраст развиват, преподават, релаксират и под формата на игри помагат да се усвоят материали много по-лесно и по-бързо.

Те също укрепват тялото на децата. Така че, повтаряйки треперенето на листата на движение, те развиват малки двигателни умения на ръцете, маршируват и пълзят - благоприятно въздействие върху мускулния тонус, опорно-двигателния апарат. Упражняването на определението за "добро / лошо" помага не само да разбере противоречията във феномените на природата, но и да преподава да се грижи за растенията и животните. Математическите фишове за децата в предучилищна възраст въвеждат децата в цифри, а по-големите деца - с прости аритметични методи, влак памет. За всяко загряване от магическия гръден кош, можете да изтеглите предварително направените подпори, които сами по себе си ще очароват децата, тъй като е много важно да се визуализира процесът.

Остри животни

Да се ​​изобразяват животните е друга любима дейност за деца. Fiminutka с елементи на движенията на пантера, заека, костенурка носи много полезни функции, които засягат както физическото развитие на детето и умственото. Създава положително емоционално настроение, насърчава умствената дейност. В допълнение, честотата на тренировките с времето събужда при децата необходимостта от интензивни упражнения и любов към спорта като цяло. Физиотерапията за по-възрастни деца в предучилищна възраст с имитация на движения на животни е значително по-различна от тази, прилагана при по-малките деца. Децата от четири или пет години може да не разберат как се простира тигърът или леопардът, пантера или jerboa. Но тъй като вълкът търси следа от заек или ветрове през лисическата гора, те могат да представят доста точно и да повтарят движенията. Екстрахиран от магическия багажник на маска с намордници на весели и добродушни зверове само ще засили ефекта. Момчетата ще се опитат по-трудно да станат като определено животно.

Загряването не е единственото предимство на упражнението с животните. Превръщане на нашите малки братя в познати с нови същества, техните навици, навици. Подпомага формирането на състрадание и грижа за детските души. Това, което учителят ще постави в съзнанието и съзнанието им, ще пострадат в живота. Например, при примера на страхлив и слаб заек, да покаже своята зависимост и беззащитност преди силни вълци и лисици. Че някои са хищници, докато други са безвредни и безопасни за хората - и полезна наука. Предметът на изследването може да бъде не само животни, но и птици. Fiziminutka за предучилищна възраст с списък на познати пернати същества, изучаването на отличителните черти, повтарянето на техните навици е доста очарователно.

За един образователен урок децата могат да ги опознаят от хартиени снимки, пластични фигури или телевизионни клипове. При почивките, подредени за fizminutok, можете да покажете как представляват походката, бягането, скачането на животно, насекомо или птица. Учителят може да покаже на децата готовата фигура или да опише отличителните белези на звяра и те трябва да го познаят и да го покажат. Докато докосва бръмбара с лапите си, когато крилата се разпространяват и водните кончета излитат, както гърдите седят, облегна се на клон. Можете да излезете с десетки различни задачи.

В зависимост от времето на годината е възможно да се научи на децата особеностите на времето в даден момент или по друг по примера на поведението на горските животни. Например, момчетата трябва първо да разкажат, после да покажат и след това да научат как през есента мечката се катери в кошарата, за да излезе от нея само през пролетта. Как той суче пръста си, докато той мърмори след хибернация, се протяга, излиза. Fiziminutka за зимата за предучилищна възраст има свои собствени характеристики, се нуждае от "топъл" антураж: шапка, ръкавици без ръкави, ски. През лятото ще бъде подходяща мрежа, риболовен прът, захранващо устройство. Всичко зависи от задачите, които възпитателят ще даде на децата и какво ще се стреми да ги научи.

Пътят дом - според правилата

Важни знания от детството - правилата на пътя. Всеки ден децата са изправени пред необходимостта да прекосят улицата, а не само една. И ако живеят в голям град, около тях има много коли, пешеходни пътеки, светофари, кръстовища, тротоари. Те трябва не само да знаят защо има например подземен проход или бариера, но също така да разберат кой и какво използва тези устройства или определени участъци от пътищата. И най-важното - дали е възможно децата да бъдат на това или това място. Физическите средства за предучилищна възраст по субектите по пътищата преподават правилата си на движение по улиците.

Първоначално доставчикът предлага да се припомни кои градски съоръжения преминават ежедневно от къщата в детската градина. В процеса на този урок децата ще могат да се научат да се движат в космоса. Полезно е да имате визуален модел на района на града, където се намира предучилищната институция. Момчетата си припомнят предметите, показват ги на оформлението и визуално "преминават" по целия път от къщата към детската градина. Постепенно преподавателят обръща внимание на особеностите на пътя по пътя на тяхното движение и разказва как да се държи в определена част от улицата.

Учебният процес може да бъде разреден с музикална съдебна медицина за предучилищните деца с движения, пресъздаващи се по време на класа през целия си път от дома. С помощта на кутии големи кубчета "изграждат" определена част от улицата не е трудно. Начертайте пастел "зебра", подредете пространството под тротоара и пътя. Приготвени балони със зелен, червен и жълт цвят могат да заменят светофара.

Дръжте ръцете си или стъпвайте сами, децата на практика се научават да пресичат пътя много по-бързо, отколкото да слушат теория с думи. Подскачам, весел музика, определяне на сигурност, ще засили доверието им и смущаващи елементи с сирени, но тихо, така че да не плаши децата, правят охрана и ви научи да не прави никакви резки движения. Особено важно е да се фокусира вниманието на децата през лятото от тях по пътя може да представлява някаква опасност, но малко по-различно, когато много сняг и дойде зимата. Физиотерапията за деца в предучилищна възраст според правилата на пътя трябва да се вземе под внимание и такива нюанси.

Правилно организираната тематична професия и нейната практическа част под формата на активно затопляне ще дадат на децата истинска представа за улицата, нейните съставни части, ще ги запознае с определени участъци от магистралата и пътя. Освен това, както вече споменахме, ще ви науча как да се движите в космоса.

Очарователната геометрия

Триъгълник, квадрат, кръг - извлечена от магически магистрални обекти, които приличат на геометрични фигури, които могат да бъдат използвани по време на загрявка, способни от ранна детска възраст, за да се събуди децата интерес към точните науки. Fizminutka математика за деца в предучилищна възраст учи събиране, изваждане, и това, което знаци могат да определят броя, за консолидиране на знания в номерата на памет.

Но не по-малко вълнуващо може да бъде загряването, насочено към опознаване на геометрията. Изучаването на формата на обекта визуално, а след това психически, с практиката да ги прилагате в обикновения живот - отлично обучение за мислене. Те също така помагат да се развие координацията на движенията при децата, а повторението на тяхното назначаване стимулира развитието на речевите умения. Геометричните форми на различни обекти активират паметта и вниманието, а връзката им с други фигури е творческо мислене.

Най-простото нещо, което децата най-често срещат: топка и балон. Като биете тяхната прилика и отличителни черти, можете бързо да въведете децата под формата на кръг и овал. Ъгълът и триъгълникът са по-лесни за учене на практика, като се има предвид от прозорците на покрива на околните къщи и други архитектурни обекти. Квадрат и правоъгълник - на примера на мебелите в стаята, прозорците, вратите. Но е едно нещо да си спомним имената и формата им, а съвсем друго - да покажем известните геометрични фигури в движенията. За повечето деца, които нямат развита ръка механика, дори пресъздаването на ъгъла е доста трудно. Защото тук ще помогне на детска градина за детска градина в стих. Един прост пример:

Нека да опитаме, момчета,

Начертайте с движението на ръцете.

Начертайте два квадрата,

И по-долу е огромен кръг,

От горе малък кръг,

Триъгълна капачка.

Оказа се дори много,

Весело ексцентрично.

"Рисуване" във въздушните фигури, децата научават много: геометрия, рисуване, въображение, тренировка. След няколко подобни сесии учителят няма да се нуждае от помощ. Те могат независимо да повторят прости рими и да обявяват точно определението за фигури. Не е ли вълнуващо?

Такава весела зима

В топлия сезон е лесно да вземете детето като нещо интересно, тъй като те прекарват по-голямата част от времето на открито, където има пясъчници и спортни площадки. Плюс температурата първоначално се приспособява към игрив режим. Много по-трудно е да се предизвика интересът на децата към образователния процес в студените дни. И те са много по-големи в повечето райони на Русия, отколкото топло. Зимното упражнение за деца в предучилищна възраст е насочено към активиране на движенията, пробуждане в тях на интерес към учебния процес. В допълнение, загряването може да въведе децата в особеностите на един или друг сезон от годината. В този случай не е необходимо да се отразява директно по време на самата игра. От контраста на топлината и студа, е по-лесно за децата да си спомнят как се различава от лятото, ако, да речем, да ги поканим да си представят как те тичат към реката, за да плуват на реката. Ситуациите могат да бъдат измислени по различен начин, важно е децата да направят запомнящи се усещания за определено време на годината.

Музика и текст в повечето случаи - основни елементи fizminutok. За различните Matinees, децата често се научат различните песни и мелодии. За зимни дейности те могат да се въведе характеристика на това време на годината композиции: "Малката елха студената зима", "Ако не беше зима", "Хубаво е, че снегът няма," и много други. Под тях е добър fizminutku за "снежен човек" деца в предучилищна възраст.

Децата стоят в кръг, в центъра на който учителят насочва движенията си в стихове и демонстрации. С думите: "Слънцето затопля земята слабо", децата вдигат ръце, после бавно ги спускат, с хоризонтално насочени ръце, надолу.

Изслушване: "През нощта измръзва", те сложиха ръце на талията и наклониха тялото по редуващи се начини. Казват: "В двора на един снежен човек", те започват да се обръщат около оста си, протягайки ръцете си, огънати в лактите на страните, изобразяващи формата на снежен човек. И с думите "носът на морковите се е превърнал в бял" - те затварят носовете си с двете си ръце, предполагайки, че ги предпазват от студа.

Това е само един пример за това как всеки един клас, независимо от времето на годината и от метеорологичните условия, можем да вдъхнови децата интересни и информативни игра, развитието и физическо здраве, и емоционално, освен с което много допълнителни ползи. Идеите за такива тренировки не могат да бъдат отчетени. И всеки носи положително послание. Основното нещо е да не бъдете мързеливи.