Регионален център за иновации и образование "Ново училище", Ярославл: обратна връзка

Напоследък се отделя специално внимание на идентифицирането и развитието на талантливи и талантливи деца. Иновационният център "Ново училище" (Ярославл) е създаден за ранна диагностика на детската надареност.

Неотложността на създаването

Класическата образователна система и институциите за личностно образование не се справят с възложените им задачи. Имаше ситуация, в която училища и центрове за допълнително образование изоставаха зад тези нужди и изискваше обществото да се представи на личното развитие на учениците.

Ярославъл регионален "New School" иновации и образование център е създаден, за да се съвременни, ефективни и достъпни образователни методи за формиране на идентичността на студенти.

Иновации в образованието

Възрастта на информационните технологии изисква съвременната образователна система да формира отворено и единно образователно пространство, както и да установи взаимодействие между образователните системи на различните региони и страни и интеграцията на образователните нива.

ГО ПРЕДИ Яро Яриотс "Новото училище" се превърна в такъв център, който успешно се справя с тази задача.

Концепцията за развитие

Центърът за иновации, създаден в Ярославъл, е резултат от прилагането на нови държавни образователни инициативи. Проектът "Ново училище" (Ярославл) стана част от целевата федерална програма, насочена към модернизиране на руската образователна система.

Насоки на работа

Основната цел на създадения център е новаторската дейност в областта на образованието, науката, осъществяването на взаимовръзка между предучилищното и училищното образование.

Център "Ново училище" (Ярославъл) стана координатор за творческо развитие на личността за всички нива на образование. В допълнение към идентифицирането на талантливи младежи, създаване на най-удобните условия за самоконтрол на творческите способности, специално внимание се обръща на адаптирането на новите образователни технологии, търсенето на професионален преподавателски състав.

Дейности по проекта

Поради факта, че в рамките на новите федерални държавни стандарти се отделя специално внимание на дизайнерските технологии и независимата изследователска дейност на учениците, в центъра се създават различни лаборатории и творчески ателиета. Този проект като "Умният и умен" вече показа своята необходимост и навременност. Той привлича стотици талантливи и надарени деца от целия регион Ярославл.

Интернет проектите по екология, химия, физика се считат за традиционни събития. На такива олимпиади и открити конкурси годишно участват хиляди ученици и ментори (ръководители на екипи) от различни ъгли на нашата страна.

В "Гении и умен" е позволила на много деца, живеещи в отдалечени краища на региона, за да докажат своята креативност, може да получи "безплатен пропуск".

Заетост център на развитие на личността не е възможно без използването на нови и ефективни начини за самооценка и оценка на учителя и учениците, които се основават на създаването на собствена образователна траектория на развитие на всяко дете.

За да започнете, се определи нивото на психичните структури, изработени от: дейности за обучение, културно поведение, креативни и теоретично мислене, това е, за да се оцени нивото на развитие на творческата личност.

Център "Ново училище" (Ярославъл) се занимава с организиране на мениджмънт и стимулиране на творческото развитие на личността на детето в учебния и образователен процес. Освен това служителите на тази организация контролират приемствеността между всички етапи на развитие на децата: от предучилищна възраст до прием в висшето образование.

Основни задачи

Колко ефективен е Нов училищен център в Ярославл? Свидетелствата свидетелстват, че тази организация напълно се справя със задачите, възложени й от Министерството на образованието в региона:

• изпълнява програми за модернизация и развитие на образователната система;
• участва в развитието на съвременни информационни и образователни технологии.

Специалистите от центъра обръщат специално внимание на запазването и укрепването на умственото, физическото и моралното здраве на децата.

Колко ефективно е Новото училище (Ярославл)? Резултатите от олимпиадите показват, че цялата работа, извършвана от специалисти на тази новаторска институция, е изградена в правилната перспектива.

Особеността на центъра е разработването на проекти и научни разработки в интердисциплинарната област на научното знание, което ни позволява да търсим решения на остри проблеми на социално-икономическата ориентация, за да осигурим практическото използване на създадените творби.

заключение

Основната дейност на иновационния център е творческото развитие на детето, адаптирането му към съвременните социални и икономически условия. Новите изисквания, наложени върху модерното образование, карат хората да променят мисленето си, да формират активна гражданска позиция в по-младото поколение.

Като се има предвид, че структурата на центъра предполага унифициране на всички нива на образование, психологическите и интелектуалните характеристики на детето постепенно се развиват и независимото му развитие следва образователната траектория, създадена от ментора.

Работата на междууниверситетския изследователски център е насочена към формирането и разпространението на иновативни технологии, създаването на подкрепа за талантливи деца.

Учителите, които имат научна степен, помагат на децата да овладеят сложни изследователски методи, провеждат сериозни експерименти под тяхно ръководство, обработват получените отговори, правят заключения и сравняват хипотезата с резултатите от дейността.

Особено внимание се отделя в центъра на работа с деца, които имат здравословни проблеми. Специален проект за работа с деца с увреждания се осъществява чрез съвременни компютърни технологии. Обучението на такива ученици се извършва вкъщи, към всяко дете се прикрепят един или няколко наставници, които му помагат да се развива според определена образователна траектория, като се отчита нивото на интелектуалните способности. Работата се извършва под строгото ръководство на детски психолог.

Въвеждането на методологията за действие на проекта в работата позволява да се развие независимостта на талантливите деца, уменията за провеждане на експериментална работа и социологическите проучвания. В процеса на обработка на данните учениците използват статистическа обработка, използват различни видове грешки.