План за самообучение за учител по английски език - какво е това? Концепция, инструкция стъпка по стъпка

Едно от важните условия за професионалната дейност на учителя е необходимостта от самообучение. Следователно, в съответствие с изискванията на GEF, се разработва индивидуална или групова програма за самообучение на учител по английски език. Какво включва?

Тема и план за самообучение Учителите по английски език се разработват преди началото на учебната година и в края на краищата се представят под формата на доклад.

Какво е самообучението?

Самообучението трябва да се разбира като самостоятелна образователна дейност на учителя, насочена към придобиване на нови и подобряване на съществуващите умения, умения и знания.

Днес самообучението е едно от изискванията на ГЕФ, а участниците в процеса са директорът, ръководителят, председателят на методологичната асоциация и преподавателският състав на училището.

Поради това те активно разработват план за самообучение на учителя по английски език и работят по него. Самостоятелното развитие може да бъде не само професионално (английски), но и:

• психо-педагогически (работа с ученици и родители);
• психологически (формирането на личните качества, изисквани в работата);
• методология (изучаване и апробиране на нови технологии в преподаването на английски език);
• общо развитие (правно, историческо, естетическо, политическо, компютърно).

Самообучението може да се осъществи в индивидуални и групови форми.

Инициаторът на самообучението е учител.

Групата включва методическа асоциация, семинари, семинари и курсове за професионално развитие.

Как да изберем тема?

Работата по плана започва с избора на темата, тъй като целите, методите и резултатите от извършената работа зависят от него. Темата за самообучението учителят по английски език трябва да бъде уместен, интересен за самия учител, а придобитите знания и умения лесно се прилагат на практика. Важно е тя да отразява едно от новостите на GEF.

Темата за самообучението учителят по английски език може да бъде избран както от самия учител, така и от метода на присъединяване.

Как да разработим работен план?

Планът за самообучение на учител по английски език се състои от:

• обяснителна бележка, в която се посочва намерението на учителя да работи за самообразованието и целта му;
• заглавието на темата и времето на нейното изпълнение, които обикновено се състоят от 6 месеца до 3 години;
• целите и задачите, които учителят ще постигне след приключване на работата по избрания проблем;
• източници на самообучение, които учителят използва при работа по дадена тема;
• методи на самообучение: изучаване на литературата, използване на нови знания на практика:
• форма на работа, която може да бъде групова и индивидуална;
• план за действие;
• очакваните резултати;
• начин и форма на демонстрация на свършената работа.

• Медии (радио и телевизия);
• периодични издания (списания и вестници);
• видео и аудио материали, платени курсове онлайн и офлайн;
• пътувания, изложби, театрални представления, музеи.

За удобство можете да създадете план за самообучение на учителя по английски език под формата на таблица.

Как да работите по плана?

Работата по плана може да продължи от 6 месеца до 3 години. Процесът на самообучение може да бъде разделен на 7 етапа:

1. Определяне на темата, нейните цели и цели.
2. Изборът на посоката, в която ще се извършва работата.
3. Формулиране на очакваните резултати.
4. Избор на материали за изследването.
5. Учебни материали и подобряване на техните умения.
6. Апробацията на новия ЗУН на практика.
7. Докладвайте за свършената работа.

Учителите, които преподават английски език, имат ясно предимство пред други учители - познаването на чужд език ви позволява да използвате не само литература на родния си език, но и на английски език.

Как да изпратя отчет?

Портфолиото или папката за самообучение на учител по английски е доклад за преминаването на самообразователния процес. Той помага да се проследи развитието на учителя преди и след процеса на самообучение, да се систематизират учебните материали и разработките, получени в процеса и да се разшири библиотеката от материали за училищно присъединяване.

Какво има в папката:

• постижения (дипломи, удостоверения, сертификати, сертификати);
• работните материали (препратка бележки и отворени уроци, демонстрационни материали, практически, контролни и лабораторни упражнения, скринингови тестове);
• доклад с анализ и заключения;
• препоръки за колеги.

Докладът може да бъде представен в:

• хартия и хартия;
• форма на електронно представяне или личен сайт.

Структурата на папките включва следните раздели:

• информация за преподавателя по английски език;
• резултати от самообразователни дейности;
• информация за научните и методологическите дейности, извършвани в процеса на самообучение;
• информация за извънкласна работа на английски език;
• бази с примери за материали за разпространение и демонстрации;
• обратна връзка за извършената работа, желания и планове за бъдещето.

Времето не стои неподвижно и учителят е новатор и водач в живота на обществото. Ето защо развитието за него е жизненоважен процес, който продължава и след завършването му, а планът за самообучение на учителя по английски език е необходимо средство за реализиране на процеса на професионален растеж.