Хуманизмът е ...

Хуманизмът е специален светоглед. Според теоретичната концепция човек е най-високата стойност. Практически хуманизмът е внимателно отношение към хората.

Произходът на световното виждане се е състоял през Възраждането през 15-16 век. По това време в Италия, а по-късно в Англия, Франция, Холандия, Германия, се формира голямо движение, насочено срещу църковен деспотизъм.

Говорейки срещу исканията на религията да прекара целия си земен живот в умилостивението на греховете, хуманистите приписват човека на върха на вселената, заявявайки правото си на щастие. Те вярвали, че хората естествено се стремят към удоволствие, а също така имат способността за морално самосъвършенство, като са духовно освободени.

В отговор на критичните изявления на религиозните фундаменталисти от хуманистическото движение изпъкна светски хуманизъм. Тази посока отхвърля вярата, като я разглежда като фундаментално илюзорен начин за ориентиране на хората по света. По този начин, способността да живеят според етичните стандарти, без да се използват религиозни хипотези.

Хуманизмът е (първоначално) признание ценности на човека личност, правото си на неограничено развитие и проявление на наличните способности. По-късно тълкуване на термина означава потвърждаване на човешкото благо, като мярка, чрез която се прави оценка на обществените отношения.

Опитвайки се да изразят принципа на хуманизма в едно изречение, авторите получават следната фраза: "Всеки има право да се стреми към щастие и свобода". Според теорията за светогледа, хората не могат да бъдат използвани. Хуманизмът е грижата на човек.

В съответствие с възгледите на този мироглед, животът на хората е безценен, особено внимание трябва да се обърне на слабите: деца, хора с увреждания, жени. В образователната сфера хуманизмът се изразява в твърдението, че всяко дете има положително ядро ​​- просто трябва да помогне за развитието му.

Смята се, че всички деца се раждат свободни. Хуманизмът се противопоставя на налагането на конкретен световен поглед върху детето, вярвайки, че той (детето) може да определи своя път. Образованието в този случай трябва да изключва манипулация и принуда. В идеалния случай трябва да получите хармонично развита личност, щастлив и свободен човек.

Трябва да се отбележи обаче, че хуманизмът винаги е бил критикуван. Често тази критика беше оправдана. Прекаленото внимателно отношение към хората (деца и възрастни) има недостатък. Така например, тези, които са били защитени от чернокожи в детска възраст, са боледували по-често, а тези, които са били защитени от затруднения, били по-често тествани. Несъмнено всяко движение напред е немислимо без грешки. В този случай, хуманистичният принцип "Не причинявай вреда" по отношение на човек забранява да правиш грешки.

Трябва да се отбележи любопитен факт, че до 17-ти век хирургия е бръснарски бизнес, а не лекари. Лекарите трябваше да спазват хуманистичния принцип - им беше забранено да нарушават целостта на кожата на пациентите. Операцията беше извършена от бръснар, а наученият лекар седна на стола и насочи операцията и силно прочете указанията. Днес, разбира се, принципът не се разбира толкова буквално. Модерните хирурзи имат правото и задължението да повредят кожата на пациента в името на спасяването на живота му.

В нашето време развитието на светогледа също е в процес на някои трудности. Някои автори посочват известни излишъци в хуманистичното възприятие на света. Например хората с увреждания, които са се разпознали като потиснати малцинства, протестират срещу стопанството пренатална диагноза, който позволява на жените да прекратят бъдещите деца с увреждания. Така, когато хуманизмът преодолява защитата на слабите и болните, броят им в обществото започва да се увеличава.