Патриотично обучение на ученици

Важно място в учебните заведения понастоящем се дава на това как патриотичното образование студенти. Тази дейност е целенасочена система от методи за влияние върху човека с цел формиране активна позиция на живот гражданин-патриот на родината си. Тази работа трябва да се извърши въз основа на качествено нова концепция за възпитание, която отчита вътрешните традиции, националните и регионалните характеристики и наличния педагогически опит.

Училищата и другите образователни институции въвеждат програми за избираеми, кръгове, чиято основна цел е да патриотното възпитание на децата. Тук работата на учителя ще бъде насочена към развитието на студенти по гражданско и гражданско образование социална отговорност. Освен това студентите, базирани на материали за местната история (живота на известни сънародници, история и традиции), са възпитани патриотизъм.

За да се култивира гражданин от ново поколение, който се тревожи за родината си, е целесъобразно да се положат максимални усилия на практика на всички учители в училището. Това трябва да е не само работата на учителя по класове или учителя, който ръководи избирателната в тази област, но и на другите служители, участващи в образователния процес. По този начин периодично се препоръчва да се извършват дейности, които носят идеите за гражданство и патриотизъм. Например, може да бъде часов клас "владетел на паметта" или подобни дейности. В момента училищата трябва да провеждат не само обучение, но и обучение на ученици.

Могат да се публикуват произведения на млади автори на патриотични теми училищен вестник. Препоръчва се децата да определят определени изследователски цели за изучаване на историята на родината, включително района, в който живеят. При изпълнението на тази работа студентите не само се научават да събират информация, но и да осъзнават своята стойност, да се запознаят с много факти, които помагат да се гордеят с тяхната страна, както и с местността, в която живеят.

Някои образователни институции се отварят в базовите си клубове за ученици, чиято цел е патриотичното обучение на учениците. Тук децата могат да бъдат ангажирани в следобедните часове в такива области като организиране на масови събития, съхраняване и попълване на експонатите на музея в музея, организиране на екскурзии в него. Такава работа може да се извършва както от учители от клас, така и от учители, специализирани в тях допълнително обучение, за отделно съставена програма. В този случай са необходими близки взаимоотношения с подобни организации (градският музей, съвета на ветераните и т.н.).

Патриотичното обучение на учениците трябва да бъде систематично, провеждано редовно. За целта се използват и формуляри като изложби на детски произведения по определена тема, свързани с родината, рисунки на ученици, срещи на детски заведения, кръгли маси и др.

Интегриран подход към тази дейност е друг важен детайл. В процеса на обучение на учениците трябва да участват всички, които участват в образователния процес. Това не са само учители, но и библиотекари, служители училищен музей, главен учител за образователна работа, съветник, социален педагог и др. Всеки от тях има свои собствени методи за влияние върху децата, както и собствени форми на работа. Например училищните библиотекари могат да организират изложба на книги за ученици, в която ще бъдат избрани публикации по дадена тема.

Трябва да се отбележи, че патриотичното обучение на учениците е важна работа в установяването на образование. В края на краищата бъдещето на страната зависи в голяма степен от степента, в която младото поколение ще бъде прикрепено към родината си, колко ще го оцени и ще го обича.