Какво представлява техническият фокус на CPC в DOW?

Техническият фокус на CPC в DOW е метод, чрез който децата се обучават по различен начин видове строителство.

Какво е използването на CPC в DUU?

Краткосрочната дизайнерска практика е много важна за децата, особено за деца на петгодишна възраст. Създавайки свой собствен проект, детето научава синтеза и анализа, които са толкова необходими за училищното образование. Проучвайки извадката, предучилищното заведение получава нов дизайн за него и се научава да коригира направените грешки. Това обучение перфектно стимулира развитието на мисленето. Игрите с конструктора на Lego могат да бъдат стартирани от средната група. Този материал ще помогне да се решат много проблеми и проблеми при развитието на децата в предучилищна възраст. Това задължително трябва да бъде включено в арсенала на техническото фокусиране на КПК в DOW. "Лего" не само помага да се развие цветовото възприятие, логиката и пространственото въображение, но и активира упоритостта на пръстите. Този дизайнер не се грижи за детето, защото с него може да създаде хиляди различни занаяти. Такова разнообразие е високо оценено от предучилищните.

Какви задачи решава CPC в DOW?

CPC за техническа ориентация в предучилищна възраст, проведена в предучилищни институции, позволява да се решат такива проблеми:

1. Образователни - децата се обучават в различни инженерни техники.
2. Развитие - децата се обучават с логика и мислене, въображение и фини двигателни умения.
3. Образователни - методът ви позволява да повишавате постоянство, целенасоченост, търпение в предучилищна възраст.

В работата могат да се използват методи за наблюдение, гледане, демонстрация, вербален метод и метод на игри с парцел. Всички те са еднакво ефективни, но важна тема за урока е добре обмислен парцел и положителна мотивация.

В часовете по техническо проектиране децата създават занаяти въз основа на реални предмети или фантазират за приказки, стихове или песни.

Изготвяне на технологична карта от учителя

Преди да започне работа по програмата, учителят трябва да създаде технологична карта на КЗК за техническа ориентация в DOW. Тя се прави много просто. За начало изберете името на урока, например "Космически кораб", "Смешни мъже", "Пеперуди". Посочете възрастта на децата, продължителността на практиката, нейните задачи, целите. Използваните ресурси и желаният резултат също трябва да бъдат въведени в картата. Последното нещо, което трябва да бъде посочено, е какви ключови компетенции ще се формират при децата по време на техническото фокусиране на КЗК в DOW. Пример за такива компетенции:

• технологично - да се научи да събира куче, да се научи как да събира кола според схемата, да се научи как да комбинира елементите в един цялостен модел;
• информация - да се научи да избира материал за работа, да се научи да избира нестандартни материали за творчество, да учи да използва информацията в работата с други материали;
• социално комуникативни - да се научат да говорят правилно с връстници и възрастни, да се научат да взаимодействат с връстници.