Корекция и програма за развитие на комуникативните умения на децата в предучилищна възраст
Не винаги развитието на предучилищна възраст е на високо ниво. Понякога трябва да полагате специални усилия за развиване на определени умения при децата. За тази цел разработващата програма се разработва от психолози-преподаватели. Той е насочен към определени умения, които изискват специално внимание.
съдържание
Понякога това се случва, че някои от конкретните проблеми на детето, а след това те да се използват индивидуалните решения за програма за развитие Корекция и.
Корекционна програма "Да бъдем приятели": уместност
В процеса на развитие детето преминава през много етапи и всички те са свързани с взаимодействието с връстници. Отдавна е известно, че без комуникация човек не може да съществува в обществото. Комуникацията е в основата на развитието на личността.
Характеристиките на комуникацията между предучилищна възраст са нейното разнообразие, емоционалност, необичайно и инициативност. Но не всичко е толкова гладко, колкото изглежда - много често възникват конфликти между предучилищните. Това може да се случи и поради нарушения в емоционалната сфера. Тук ще се нуждаем от програма за корекция. Тя е насочена главно към деца от по-стари детски градини, които имат проблеми в комуникационната сфера.
Програмата за корекция и развитие на предучилищна възраст включва 3 цикъла:
- - Аз съм аз? Цел: да се намали тревожността, агресивността, да се увеличи активността и самочувствието.
- - Аз и моите чувства. Целта: разширяване на знанията за емоциите и тяхното разбиране.
- - Аз и моите приятели. Цел: подобряване на комуникативните умения на децата в предучилищна възраст.
Какво учи коригиращо-развиващата се програма: цели и цели
Целта на тази програма е да се променят емоционалните и волеви зони на детето, да се намали тревожността, да се подобрят комуникационните умения.
цели:
- Преподавайте предучилищните учени признаването на емоции и чувства.
- За да намали тревожността си.
- Да се развие откритостта.
- Да учиш да симпатизираш.
- Подпомагане на децата да изградят правилните равни отношения със своите връстници.
- Да учиш на търпение.
За да разреши тези проблеми, програмата за корекционно развитие включва следните методи на работа:
- psihogimnastiki;
- релакс;
- рисуване;
- пясъчна терапия;
- дискусия по проблема;
- игри с психологическа пристрастност;
- проблеми с ролевите игри;
- дихателна гимнастика.
Психодиагностични инструменти
По отношение на ефективността, програмата за корекционно развитие използва следните диагностични техники:
- Техника "Парен двигател". Идентифициране на положителните и отрицателните умствени състояния на предучилищна възраст.
- "Малката". С помощта на тази техника се определя нивото на самочувствие на предучилищните.
- Въпросникът на Захаров. Да се идентифицират страховете или тяхното отсъствие.
- Въпросникът на М. Дорка, В. Амен. Да се идентифицира нивото на тревожност.
- Изчертаване на лице или несъществуващо животно. Използвайки тази техника, можете да откриете характеристиките на дадено лице.
- Въпросникът на Романов. Да се определи нивото на агресия.
- Разговор с предучилищните.
- Наблюдение на образователни дейности или безплатни дейности. Особено добре е да направите това, като гледате предучилищна възраст в играта за ролеви игри.
- Въпросникът на учителя по въпроса Романов.
Социалното положение на развитието на предучилищна и юношеска възраст. Концепция, описание и…
Програмите за игри за деца са насочени към разкриване на творчеството
Психологически и педагогически характеристики на предучилищна възраст: съдържание и извадка
Арт терапия за деца в предучилищна възраст: цели, принцип на действие, упражнения
Развитие на педагогическите умения. Тема за самообучение на учителката на детската градина: подбор,…
HIA - какво е това? Отглеждане на деца с HIA
Социално-комуникативно развитие. Каква е социализацията на децата в предучилищна възраст
Адаптирана програма за деца с говорни увреждания ще помогне на детето да се подготви за училище
Пример за индивидуален образователен маршрут за предучилищна подготовка от ГЕФ
Диагностични методи за деца в предучилищна възраст от GEF в DOW
Диагностични карти в GEF DOW: примери и функции
Олиофренопедагогиката е какво? Основи на олигофренопедагогиката
Пример за характеристиките и структурата на предучилищна подготовка на документ
Развитие на речта на деца в предучилищна възраст с помощта на малки фолклорни форми
Класификация на методите за възпитание в предучилищна педагогика
Предучилищна възраст
Какво е GOST в предучилищното образование?
Водеща дейност: концепция и основни типове
Зона на най-близкото развитие на детето
Моралното възпитание на децата в предучилищна възраст
Морално патриотичното възпитание на децата в предучилищна възраст - най-важният компонент от…