Педагогическа култура - какво е това? Компоненти на педагогическата култура

Учителят винаги е пример за учениците. Доколко успешно той може да преподава и да образова децата, зависи не само от познаването на темата, но и от нивото на педагогическата култура.

дефиниция

Педагогическата култура е характеристика на личността на учителя, поведението му в условията на образователни и образователни дейности.

В някои случаи те също говорят за психологическа и педагогическа култура - специфична професионална категория, която се използва, за да покаже степента, в която учителят е усвоил педагогическия опит.

Учителят е ролеви модел. Той трябва да работи усилено върху себе си, защото неговата основна задача е да трансферира знания на високо ниво, да развива любов към своя предмет или професия, образователна институция, родината.

Основните качества на учителя

Разбирането на такава концепция като педагогическа култура учител, трябва да се отбележи, че основните лични качества, които един учител трябва да притежава, са високият морал, разума, ерудицията.

Един добър учител винаги е благ, проявява интерес към всеки ученик. Учителят, който има висока култура, е последователен, мисловно анализира поведение и действия, знае как да се постави на мястото на студент и да му помогне, вярва във всеки студент.

Един добър учител има следните морални качества:

• честност;
• спазване на принципите;
• ангажимент;
• такт;
• любовта към децата и тяхната работа.

Наличието на тези характерни черти определя ниво на култура учител, неговата способност да влияе върху учебния процес.

Културата на учителя предполага педагогическа ориентация на индивида, която отразява предразположението на човека към преподаване и възпитание, неговата способност да постига поставените цели.

Без широко скроен, поне основите на психологическа и педагогическа ерудиция, толерантност, спокойствие и всеотдайност, желание да се усъвършенстват в професията си, способността да се организират съвместни дейности учителят няма да бъде в състояние да постигне целите си.

Не е достатъчно да знаете перфектно въпроса си, е необходимо да можете да изразявате знанията си по интересен и ясен начин.

Формирането на педагогическата култура трябва да започне още през първата година на университета. И учителят е задължен да подобрява уменията си през цялото време на своята работа.

Основни компоненти

Основните компоненти на педагогическата култура са:

1. Педагогически такт.
2. Културата на речта.
3. Ерудицията.
4. Педагогически инженеринг.
5. Външен вид.

Ще ги обсъдим по-подробно по-късно.

функции

Учителската педагогическа култура изпълнява следните функции:

1. Трансфер на знания, умения и способности.
2. Образуване на възгледите на учениците.
3. Развитие на интелектуалните способности на учениците.
4. Осигуряване на съзнателно асимилиране на моралните принципи и поведенческите умения в обществото.
5. Образуване на естетически вкус.
6. Укрепване на физическото и емоционалното здраве.

Педагогически цикъл

Педагогически такт - способността на учителя да изразява правилно своите искания и искания. Един добър учител знае как да изисква изпълнение на определени задачи, без да е груб и придирчив. Учителят може да дава нареждания под формата на искане, но в същото време искането не изглежда като просия.

Високата психо-педагогическа култура дава възможност да слушате внимателно събеседника, независимо от неговата личност. За един учител няма значение дали говори с момче, момиче, възрастен или дете. Той ще се вслуша в своя събеседник, дори ако изявлението не е напълно вярно и едва тогава ще изрази мнението си. Отново, нежно, без грубост и подигравка.

Културата на речта

Един от основните компоненти на педагогическата култура е културата на речта. Най-важното нещо за един учител е способността му да общува, както с децата, така и с родителите си. Професията на учителя е от типа "човек-човек". Без способността да изразяват правилно мислите си, правилно ги формулират, не може да има въпрос за успех в педагогическата дейност.

Основните компоненти на педагогическата култура са словесни и невербални културата на комуникацията.

K вербална комуникация се отнася директно до речта и нейния дизайн. Учителят трябва да има следните качества:

1. Компетентна реч, която предполага съответствие с граматическите, стилистичните и ортопечните норми на руския език.
2. Експресивност - учителят трябва да може да разказва с израз, правилно да формулира изявления. Монотонността в представянето на материала се елиминира.
3. Силата на звука. Учителят трябва да говори със силата, която ще бъде оптимална за тази аудитория. Не трябва да говорите тихо, но не трябва да викате.

   

4. Чистота на речта. Използването на тавтология и паразитни думи е изключено в речта.
5. Богатство на речта. Характеризира се с използването на синоними, поговорки и думи, фразеологични единици.
6. Освен това, говорейки за културата на вербалната комуникация, обичайно е да се спомене коректността на дишането в речта, неговата яснота.

Педагогическата култура е цялостен комплекс от умения, които се разбират и усъвършенстват през годините.

Културата на невербалната комуникация включва жестове, изражения на лицето, пози, визуален контакт и докосване. Учителят трябва да се научи да притежава своето тяло, да може да покаже, че е отворен за своите ученици, внимателно ги слуша или чака отговор. Един добър учител може само да покаже, че студентът е погрешен.

ерудиция

Един от основните компоненти е erudition. Един добър учител има широк хоризонт. Той не само отговаря на всеки въпрос, свързан с неговата тема, но и разказва много други интересни неща, които не са свързани с непосредствените му дейности.

За развитието на ерудицията учителят трябва да чете много, да гледа популярни научни програми и да проследява новините.

Доста често учениците проверяват учителите си, като им задават трудни въпроси и ако не можете да намерите отговор на тях, ще загубите уважение към учениците завинаги.

Педагогически инженеринг

Педагогическата технология се състои от цял ​​клас компоненти. Това включва способността да овладеят гласа, изражението на лицето, позата, поведението и отношението към учениците.

Това е способността да се разбират другите, да се съпричастяват с тях, способността да се идентифицира творческия потенциал на учениците.

Един учител, който напълно познава педагогическата техника, може лесно и бързо да организира колективна дейност. Той е за развитието на демократичното самоуправление, колективното творчество.

Педагогическа култура - това е отношението на учителя към себе си: интерес към успешното преподаване и образователна работа, ориентация към професионално и личностно израстване, самоанализ.

вид

Културата на педагогическата дейност обръща голямо внимание на външния вид на учителя. Това е способността да се обличаш, да изглеждаш като съответна позиция.

Ако учителят изглежда чист и подреден, елегантно облечен, използва козметика умерено - той е пример за имитация. Помнете поне Вашето отношение към учителите. Със сигурност тези учители, които небрежно се отнасяли към външния си вид, причиняваха незачитане на себе си и на вас.

Освен това, говорейки за появата на учителя, трябва да се отбележи, че той не само трябва да изглежда добре, но също така да бъде уверен в себе си, да се уважава като човек и да поиска същото от своите ученици.

данни

Педагогическата култура е редица качества и умения, които един педагог трябва да притежава, за да може успешно да провежда учебната си дейност. Учителят непрекъснато се усъвършенства и работи върху себе си, постоянно подобрява своята култура като учител.