Основните категории педагогика. Принципи и модели на дисциплина
Дисциплината "Педагогика" има ясна разлика между теоретичните знания и практика, както и между обикновените идеи и научните обобщения. Последните включват: концепции и основни категории педагогика - принципите и моделите на тази дисциплина. Нека разгледаме по-подробно основните моменти.
На етапа на формиране на дисциплина като наука бяха избрани три основни категории педагогика.
Образование - социален феномен, който се отнася до трансфера на културно-историческия опит, натрупан от човечеството, следващите поколения. В този процес детето навлиза в света на културата. В тесен смисъл, образованието се разбира като формиране на личността на детето от социалната среда (семейство и образователни институции), неговата световна гледна точка, морал, морал и стойностни ориентации. Основната цел трябва да бъде да го насърчим да се самообучава.
Основните категории педагогика включват и обучение. Под него в широк смисъл се разбира трансфера на теоретични знания и умения, както и формирането на практически умения в учебния процес във всички теми. В тесен смисъл става въпрос за дейността на учител, който провежда академична дисциплина и предава знания, умения и умения.
Основните категории педагогика са свързани. Те се фокусират върху тях развитие на лични и характеристиките на дейността на детето, които се формират въз основа на неговите интереси, придобити знания и умения, както и умения. В този случай става въпрос за образование, третата категория, която най-често се интерпретира като резултат от един единствен процес на образование и обучение.
Това - основните понятия на педагогиката, които са изследвани в нейната рамка.
Нека да разгледаме по-подробно основните принципи и закони на тази дисциплина.
Първо, съществува връзка между образованието и социална система, Защото неговият характер ще зависи от специфичните исторически условия.
На второ място, има връзка между възпитанието и ученето, както беше споменато по-горе.
Трето, образованието е тясно свързано с дейностите. За да образовате и образовате, трябва да включите детето в различни дейности.
Четвърто, има взаимодействие между образованието и самата дейност на детето. Тя ще бъде успешна, ако обектът постепенно стане предмет на дадения процес, показвайки активно поведение, независимост и воля. Детето трябва да е наясно с необходимостта от дейност и, най-важното, от необходимостта от това.
Пето, има връзка между образование и комуникация. За оптимален резултат взаимодействието между хората: деца, учители, родители и други. Нуждаем се от богати междуличностни връзки и благоприятна психологическа атмосфера в средата на детето.
Дисциплина "Педагогика" има няколко клона. Всеки от тях има свой собствен концептуален апарат и методическа основа. По-подробно в тази статия разглеждаме основните категории социална педагогика.
- Социализация, която включва асимилацията на норми, правила и принципи на дадено общество.
- Education. Това се разбира като формиране на умения и умения, необходими за живот в обществото.
- Социален и педагогически процес. Тя се разглежда не само от гледна точка на педагогиката, но и от социалната психология.
- Социална адаптация и процесите на дезадаптиране. Изучаването на този педагогически отрасъл се обръща особено внимание, когато става въпрос за прехода на детето към новите условия на образование и възпитание.
- Социална корекция и превъзпитание, когато е необходимо да се коригират стереотипи и навици на поведение, които се считат за погрешни от гледна точка на социалните норми и принципи.
Социология на личността
Педагогиката е ... Научна педагогика. Социална педагогика. Проблеми на педагогиката
Функции на педагогиката като наука. Обект и категории на педагогиката
Основните категории на педагогиката са ... Концепцията за педагогика
Образование в педагогиката
Педагогика: предмет, обект и функции. Предметът на педагогиката е ...
Основни научни направления на педагогиката: описание и особености
Обща педагогика е какво? Задачите на общата педагогика
Предметът на педагогиката като наука е обучението на човека
Социалната педагогика като наука - вчера и днес.
Педагогиката е наука, която принадлежи на бъдещето
Системата на педагогическите науки: кратка класификация
Система, функции и структура на педагогическите науки
Целта на педагогиката е ... Какво е предметът на изследванията в педагогиката?
Видове образование
Педагогика на сътрудничеството, общи разпоредби
Предучилищна педагогика и нейната роля в личностното развитие
Съдържанието на образованието и неговите основни компоненти
Предмет на педагогиката
Функции и задачи на педагогическата наука, тяхната релевантност на настоящия етап
Психология и педагогика